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湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理考研

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湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理考研
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理 [1007Z1] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南中醫(yī)藥大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:人文與管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[07]藥學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與政策(02)醫(yī)藥衛(wèi)生政策
招生人數(shù): 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(702)藥學(xué)綜合(自命題)
④(--)無
或①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(706)管理學(xué)綜合
④(--)無
備  注:
湖南中醫(yī)藥大學(xué)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理碩士研究生培養(yǎng)方案細(xì)則(1007Z1)
作者:  來源:   發(fā)布日期:2019-06-14 15:00:40   點擊:[69]
 
 
一、專業(yè)概況
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科是以醫(yī)藥學(xué)為基礎(chǔ),主要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的原理與方法研究醫(yī)藥系統(tǒng)及其活動所形成的知識體系,是一門具有交叉或綜合性學(xué)科性質(zhì)的醫(yī)藥社會科學(xué)。醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科既涵蓋醫(yī)藥學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科的相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域,又形成以醫(yī)藥系統(tǒng)問題為核心且相對獨(dú)立的研究領(lǐng)域,具有強(qiáng)烈的實踐性質(zhì)和政策導(dǎo)向。
 
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科包含醫(yī)藥系統(tǒng)的三個層次:
 
(一)宏觀層次:從供給與需求兩個角度研究醫(yī)藥市場的一般均衡。醫(yī)藥市場總需求分為基本需求與特殊需求兩個部分,總供給分為政府供給與市場供給兩個部分。
 
(二)產(chǎn)業(yè)層次:按照產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)組織理論的要求,以市場結(jié)構(gòu)、市場行為和市場績效為脈絡(luò),同時以醫(yī)藥組織與機(jī)構(gòu)之間的市場關(guān)系為主要研究內(nèi)容,分析健康產(chǎn)業(yè)的總體發(fā)展趨勢、內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征,研究醫(yī)藥組織與機(jī)構(gòu)的交互行為對醫(yī)藥行業(yè)資源優(yōu)化配置的影響。
 
(三)微觀層次:研究醫(yī)藥組織與機(jī)構(gòu)在一定的政策與市場結(jié)構(gòu)下如何提高運(yùn)營效率。
 
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理是藥學(xué)一級學(xué)科下自主設(shè)置的二級學(xué)科點,是全國為數(shù)不多的開設(shè)此學(xué)科專業(yè)的院校之一,在醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)學(xué)、健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展、醫(yī)藥企業(yè)管理等方面形成了鮮明的研究特色與優(yōu)勢。目前學(xué)科點有博導(dǎo)1人,碩導(dǎo)6人,開設(shè)四個研究方向:(1)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)學(xué),研究醫(yī)藥領(lǐng)域內(nèi)的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)資源的合理使用、醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展與演進(jìn)規(guī)律等;(2)醫(yī)院管理,研究醫(yī)院治理與績效評估、醫(yī)療質(zhì)量控制、醫(yī)院成本核算、醫(yī)院流程再造等;(3)亞健康管理,研究亞健康管理的實踐模式與核心技術(shù)、亞健康服務(wù)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作程序、亞健康管理者必備的知識、亞健康企業(yè)的制度化管理等;(4)醫(yī)藥企業(yè)管理,研究醫(yī)藥企業(yè)生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、質(zhì)量管理、市場營銷、人力資源管理、公共關(guān)系等。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)必須貫徹“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的指導(dǎo)思想,堅持德、智、體全面發(fā)展,培養(yǎng)能夠研究和解決醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)重要的理論和實際問題,具有良好的道德品質(zhì)和開拓精神的高層次人才。
 
(一)具備堅實的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉相關(guān)學(xué)科知識,了解本學(xué)科國內(nèi)外的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,具有從事醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理理論研究、業(yè)務(wù)管理和高校教學(xué)的能力。
 
(二)掌握科學(xué)研究的基本方法,熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料,并具有一定的寫作和進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
 
(三)具有高尚的科學(xué)道德和敬業(yè)精神,追求科學(xué),崇尚真理,求真務(wù)實,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),自覺抵制任何形式的學(xué)術(shù)不端行為。
 
(四)熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵紀(jì)守法,具有較高的馬克思主義素養(yǎng)、正確的政治方向、公認(rèn)的價值取向。
 
(五)身心健康。
 
三、培養(yǎng)方式
 
采取課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究相結(jié)合的培養(yǎng)方式,以科學(xué)研究為主,實行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制,由導(dǎo)師制定碩士生的個人培養(yǎng)計劃,指導(dǎo)選課、課程學(xué)習(xí)、論文選題和進(jìn)行學(xué)位論文研究等工作,并做好日常管理和思想政治工作。
 
四、學(xué)習(xí)年限
 
學(xué)制為3年。提前達(dá)到湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生畢業(yè)及學(xué)位授予條件的全日制非定向碩士生可以申請?zhí)崆鞍肽昊蛞荒戤厴I(yè)。因故不能按期完成學(xué)業(yè)者,可申請延長學(xué)習(xí)年限,全日制學(xué)習(xí)年限最多不超過5年。非全日制最多不超過6年(延長學(xué)習(xí)年限的須按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定辦理報批手續(xù))。
 
五、課程設(shè)置與要求 
 
(一)課程分類
 
包括公共必修課、學(xué)位必修課、學(xué)位選修課、學(xué)位專業(yè)課。必修課成績≥70分為合格可計學(xué)分,選修課≥60分為合格可計學(xué)分。成績未合格者,不予補(bǔ)考,必須重修。
 
(二)學(xué)分要求
 
要求完成36課程學(xué)分,其中公共必修課8學(xué)分,學(xué)位必修課12學(xué)分,學(xué)位選修課6學(xué)分,學(xué)位專業(yè)課4學(xué)分。另外文獻(xiàn)閱讀與綜述2學(xué)分,社會實踐與學(xué)術(shù)交流活動4學(xué)分。 
 
(三)課程設(shè)置
 
1.公共必修課                       8學(xué)分
 
碩士學(xué)術(shù)綜合英語                      6學(xué)分 
 
中國特色社會主義理論與實踐研究           2學(xué)分 
 
2.學(xué)位必修課                          12學(xué)分
 
醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)                            3學(xué)分 
 
管理專業(yè)英語                          3學(xué)分 
 
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理前沿                      3學(xué)分 
 
高級經(jīng)濟(jì)學(xué)                            3學(xué)分    
 
3.學(xué)位選修課程                         6學(xué)分
 
自然辯證法(限選)                      1學(xué)分
 
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理研究方法論                 3學(xué)分
 
高級管理學(xué)                             3學(xué)分
 
管理科研論文寫作(限選)                 2學(xué)分
 
4.學(xué)位專業(yè)課程                         4學(xué)分
 
醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)                           2學(xué)分
 
醫(yī)藥企業(yè)管理                           2學(xué)分
 
(四)文獻(xiàn)閱讀與綜述                     2學(xué)分
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下閱讀本專業(yè)中外文獻(xiàn),其中精讀中文核心文獻(xiàn)不少于60篇,外文文獻(xiàn)不少于40篇;需提交閱讀文獻(xiàn)目錄并提交閱讀心得字?jǐn)?shù)不得少于3000字,或在讀書會公開宣講并提交課件。中外文文獻(xiàn)精讀應(yīng)在申請開題之前完成。文獻(xiàn)綜述需公開報告,在開題論證會時統(tǒng)一評分,文獻(xiàn)綜述如被中國科技核心期刊或中文核心期刊接收并發(fā)表,可不做公開報告。
 
(五)社會實踐與學(xué)術(shù)交流活動           4學(xué)分                  
 
社會實踐                               2學(xué)分
 
必須參加醫(yī)藥行業(yè)管理實踐或調(diào)研活動,撰寫實踐體會或調(diào)查研究報告(不少于5000字)。
 
學(xué)術(shù)活動                                 2學(xué)分
 
在校期間應(yīng)積極參加與本專業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)活動,根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)術(shù)交流活動登記表》進(jìn)行學(xué)分登記。學(xué)術(shù)交流活動學(xué)分未修滿者不能申請學(xué)位論文答辯。
 
六、實踐環(huán)節(jié)要求
 
(一)科學(xué)研究實踐
 
參加課題申報、專利申請、著作編寫等活動,署名參與廳局及以上課題至少1項。至少應(yīng)參加一次全國或國際性學(xué)術(shù)會議。能勝任本專業(yè)助研工作。
 
(二)教學(xué)實踐
 
參加教學(xué)實踐活動,熟悉授課要求及授課方法。在導(dǎo)師指導(dǎo)下,承擔(dān)不少于8學(xué)時的本科教學(xué)工作,并能勝任本專業(yè)助教工作。
 
七、中期考核   
 
(一)考核時間
 
中期考核在研究生入學(xué)后第四學(xué)期末完成。
 
(二)考核組織
 
按專業(yè)(或研究方向)成立中期考核小組,負(fù)責(zé)本專業(yè)研究生的中期考核工作。
 
(三)考核內(nèi)容
 
中期考核內(nèi)容及其權(quán)重為:
 
1.思想品德及日常表現(xiàn)(10%):考核研究生的政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、集體觀念、身心狀況等。
 
2.學(xué)習(xí)成績(20%):檢查研究生入學(xué)以來執(zhí)行培養(yǎng)計劃情況,各門課程成績、參加學(xué)術(shù)交流活動等。
 
3.科研能力(40%):重點考查研究生學(xué)位論文進(jìn)展情況、科研成果(如論文、專利、著作、教材等)、參與科學(xué)研究項目的情況等,要求研究生對學(xué)位論文開題研究與進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)報告。
 
4.專業(yè)實踐能力(20%):考核研究生對本專業(yè)理論知識以及實踐技能的掌握情況。重點考查其對本專業(yè)、本人研究方向的理論知識、科技前沿動態(tài)的掌握情況以及教學(xué)能力、實踐操作能力,包括理論知識考試、實踐操作考核以及課程試教。
 
5.綜合素質(zhì)(10%):根據(jù)研究生參加課外作品競賽、社會實踐活動、文體活動以及獲獎情況進(jìn)行評分。
 
所有相關(guān)項目以研究生在讀期間獲得為準(zhǔn),未及的特殊情況最終以評審領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
 
(四)考核結(jié)果  
 
分為優(yōu)秀、合格、不合格。考核合格及以上者繼續(xù)下一階段培養(yǎng)。考核不合格,允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,延期至下一年度進(jìn)行中期考核;不允許其繼續(xù)學(xué)習(xí)者,根據(jù)《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》給予退學(xué)處理。
 
八、學(xué)位論文工作
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成學(xué)位論文工作。為保證學(xué)位論文質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行論文開題報告、階段報告和學(xué)位論文預(yù)答辯制度。
 
(一)選題原則
 
在完成學(xué)位課程學(xué)習(xí)后,在導(dǎo)師指導(dǎo)下,通過查閱收集有關(guān)文獻(xiàn)資料,預(yù)調(diào)查及調(diào)查研究等,進(jìn)行論文選題。選題的基本原則是: 
 
1、選題應(yīng)對本學(xué)科發(fā)展有一定的理論意義或?qū)嵱脙r值,能夠?qū)Ρ緦I(yè)的科研工作做出一定的實際貢獻(xiàn);
 
2、應(yīng)反映碩士生理論聯(lián)系實際,運(yùn)用所學(xué)知識提出問題、分析問題和解決問題的能力,具有一定的創(chuàng)新性;
 
3、選題應(yīng)在本學(xué)科或?qū)煹难芯糠较蚍秶鷥?nèi),充分利用本專業(yè)的特色優(yōu)勢,應(yīng)與本專業(yè)或?qū)煬F(xiàn)有的研究課題有關(guān);
 
4、選題還要從研究條件和時間方面考慮,且應(yīng)注意課題所需要的儀器設(shè)備、研究材料和經(jīng)費(fèi)是否足夠,能否在預(yù)定的時間內(nèi)完成。
 
(二)開題報告
 
在確定選題后,應(yīng)寫出文獻(xiàn)綜述,并提交學(xué)位論文開題報告。綜述、開題報告及論證會具體的要求按照《湖南中醫(yī)藥大學(xué)研究生學(xué)位論文開題工作管理辦法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
(三)階段報告
 
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,由研究生定期在本學(xué)科做論文工作階段報告,匯報論文進(jìn)展情況,聽取意見,修訂計劃,完善科研工作。研究生論文科研工作要有原始記錄。  
 
論文研究工作完成后,在正式撰寫論文前,碩士生應(yīng)將研究結(jié)果在本學(xué)科作匯報,導(dǎo)師應(yīng)對研究結(jié)果的可靠性、完整性、科學(xué)性進(jìn)行評價,提出是否需要進(jìn)一步補(bǔ)充和完善等意見,并對論文撰寫提出建議,以保證論文質(zhì)量。
 
(四)預(yù)答辯
 
在完成學(xué)位論文撰寫,申請正式答辯前,應(yīng)該在本學(xué)科進(jìn)行論文預(yù)答辯。預(yù)答辯未通過不得進(jìn)入下一培養(yǎng)程序。
 
九、學(xué)位申請與授予 
 
(一)申請條件
 
1.完成培養(yǎng)方案所規(guī)定的課程學(xué)習(xí)及學(xué)分要求,成績合格;
 
2.中期考核合格;
 
3.在CSCD(含擴(kuò)展版)、CSSCI(含擴(kuò)展版)期刊或中國科技核心期刊或中文核心期刊或中國人文社科核心期刊公開刊物發(fā)表與本專業(yè)研究相關(guān)論文1篇;或發(fā)表論文累計影響因子≧0.6(發(fā)表綜述限一篇)。
 
4.通過學(xué)位論文答辯。
 
(二)學(xué)位授予
 
滿足學(xué)位申請和授予條件,經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn),授予理學(xué)碩士學(xué)位。
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理 [1007Z1] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南中醫(yī)藥大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:人文與管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[07]藥學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)(02)藥事管理
招生人數(shù): 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(702)藥學(xué)綜合(自命題)
④(--)無
備  注:
醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)與管理 [1007Z1] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:湖南中醫(yī)藥大學(xué)
招生年份:2020年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:人文與管理學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[10]醫(yī)學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[07]藥學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (01)醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)(02)藥事管理
招生人數(shù): 1
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(702)藥學(xué)綜合(自命題)
④(--)無
備  注:

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