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華中農(nóng)業(yè)大學傳播學研究生分數(shù)線
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業(yè)大學/3.jpg "華中農(nóng)業(yè)大學傳播學考研考試科目")
華中農(nóng)業(yè)大學文法學院廣告與傳播學系介紹
華中農(nóng)業(yè)大學廣告與傳播學系成立于1999年，現(xiàn)有1個本科專業(yè)（廣告學），1個碩士點（傳播學）。廣告學本科專業(yè)自2000年開始正式面向全國招生，傳播學碩士點自2007年開始正式面向全國招生。
本系現(xiàn)有專任教師19人，其中教授2人，副教授6人，講師11人，另有外聘客座教授5人，已建成一支知識結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)比較合理，協(xié)作精神強，學術(shù)思想比較活躍的教學科研隊伍。
本系以現(xiàn)代廣告業(yè)發(fā)展趨勢為導(dǎo)向，適應(yīng)中國當代社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的需要，結(jié)合媒介技術(shù)的發(fā)展變遷與傳播環(huán)境的變化，培養(yǎng)具備廣告學基本理論素養(yǎng)與專業(yè)實踐能力及相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識，以策劃、創(chuàng)意為主導(dǎo)，兼具市場調(diào)研、文案撰寫、經(jīng)營管理、媒體、公關(guān)及設(shè)計等多項技能的復(fù)合型創(chuàng)新人才。人才培養(yǎng)注重理論結(jié)合實踐，學生在“金鉛筆”、“金犢獎”、“大學生廣告藝術(shù)大賽”、“挑戰(zhàn)杯”、“創(chuàng)業(yè)計劃大賽”等國際、國內(nèi)賽事中獲得多項金獎、一等獎等榮譽。畢業(yè)生可在專業(yè)廣告公司、媒介廣告部門、企業(yè)的市場營銷部門、事業(yè)單位的廣告宣傳部門、以及與廣告相關(guān)的市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)工作。
本系擁有廣告綜合實驗室、廣告攝影實驗室、畫室、廣告效果測評實驗室、模擬廣告公司等較為完善的廣告人才培養(yǎng)的教學設(shè)備和手段，在專業(yè)教學上形成了一套較為完整的教學體系和富有特色的人才培養(yǎng)模式。
2021華中農(nóng)業(yè)大學傳播學理論研究生考試大綱
《傳播學理論》考試大綱(編號623)（一）傳播學的研究對象與基本問題
1.傳播概念、傳播與信息、傳播的特點
2.社會傳播的五種類型
3.社會信息系統(tǒng)的特點
4.社會信息系統(tǒng)運行中的傳播障礙與傳播隔閡
（二）人類傳播活動的歷史與發(fā)展
1.從動物傳播到人類傳播
2.人類傳播的發(fā)展進程
3.信息社會與信息傳播
（三）人類傳播的符號與意義
1.符號的定義、信號與象征符
2.語言符號與非語言符號
3.符號的基本功能
4.意義的定義、類型、傳播過程中的意義
5.象征性社會互動
（四）人類傳播的過程與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
1.傳播過程的構(gòu)成要素及特點
2.幾種主要的傳播過程模式
3.系統(tǒng)模式下的社會傳播結(jié)構(gòu)
4.社會傳播的總過程理論
（五）人內(nèi)傳播與人際傳播
1.人內(nèi)傳播的定義、環(huán)節(jié)和要素
2.作為社會心理過程的人內(nèi)傳播
3.個人信息處理的基模理論
4.人際傳播的定義、特點與社會功能
5.自我表達與社會價值規(guī)范
（六）群體傳播與組織傳播
1.群體的特征與社會功能
2.群體傳播及其內(nèi)部機制
3.集合行為中的傳播機制
4.流言傳播與集合行為
5.組織傳播的定義、特點與功能
6.組織內(nèi)傳播的過程與機制
（七）大眾傳播
1.大眾傳播的定義、特點與社會功能
2.大眾傳播的產(chǎn)生與發(fā)展過程
3.大眾傳播的社會影響
（八）新媒體與傳播革命
1.新媒體的概念與類型
2.新媒體傳播特點
3.新媒體傳播與社會發(fā)展
（九）傳播媒介的性質(zhì)與作用
1. 作為工具和技術(shù)手段的傳播媒介
1.1麥克盧漢的媒介理論
1.2媒介工具和技術(shù)的現(xiàn)實社會影響
1.3新媒介的發(fā)展及其沖擊
2.作為社會組織的大眾傳播
2.1傳播者與大眾傳媒
2.2傳播制度與媒介控制
2.3傳媒組織在信息生產(chǎn)中的作用
2.4傳播制度的規(guī)范理論
（十） 大眾傳播的受眾
1.“大眾”與大眾社會理論
2.社會轉(zhuǎn)型與受眾變遷
3.幾種主要的受眾理論
（十一）傳播效果研究
1.傳播效果研究的領(lǐng)域與問題
2.傳播效果研究的歷史與發(fā)展
3.傳播效果的產(chǎn)生過程與制約因素
（十二）幾種主要的大眾傳播效果理論
1.“議程設(shè)置功能”理論概要與特點、相關(guān)研究、理論的意義、問題與面臨的挑戰(zhàn)
2.“沉默的螺旋”理論概要與特點、對此理論的研究與批判
3.“培養(yǎng)”理論的起源和背景、基本觀點、文化指標研究
4.“框架”理論、相關(guān)研究、框架效果與受眾框架
5.“知溝”理論基本內(nèi)容、相關(guān)研究及其實踐意義
6.“第三人效果”理論、相關(guān)研究、理論的意義及注意問題
（十三）國際傳播與全球傳播
1.從國際傳播到全球傳播
2.關(guān)于世界信息傳播秩序的爭論
3.國際傳播與全球傳播研究的若干重要課題
3.1國際報道中新聞價值問題
3.2信息與國家主權(quán)問題
3.3文化帝國主義問題
3.4全球話語與跨文化傳播
（十四）傳播研究史和主要學派
1.傳播學的起源、形成和發(fā)展
2.傳播學的主要學派
（十五）傳播學調(diào)查研究方法
1.傳播學調(diào)查研究的類型與基本過程
2.抽樣調(diào)查法
3.內(nèi)容分析法
4.控制實驗法
主要參考書：郭慶光：《傳播學教程》，中國人民大學出版社
[美]賽弗林·坦卡德等：《傳播理論起源、方法與應(yīng)用》，華夏出版社
2021華中農(nóng)業(yè)大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
新聞傳播學 [050300] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華中農(nóng)業(yè)大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：文法學院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01.傳播學 02.廣告學與傳媒經(jīng)濟學 03.網(wǎng)絡(luò)傳播與數(shù)字出版 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③623 傳播學理論 ④844 新聞傳播學基礎(chǔ)(含新聞學概論、廣告學概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學概論、媒介經(jīng)營與管理) 復(fù)試科目：新聞傳播實務(wù) |
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| 備 注： | 311 文法學院擬招生數(shù)：186，其中擬招收推免生數(shù)：10 |
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2021華中農(nóng)業(yè)大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
新聞傳播學 [050300] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華中農(nóng)業(yè)大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：文法學院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01.傳播學 02.廣告學與傳媒經(jīng)濟學 03.網(wǎng)絡(luò)傳播與數(shù)字出版 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③623 傳播學理論 ④844 新聞傳播學基礎(chǔ)(含新聞學概論、廣告學概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學概論、媒介經(jīng)營與管理) 復(fù)試科目：新聞傳播實務(wù) |
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| 備 注： | 311 文法學院擬招生數(shù)：186，其中擬招收推免生數(shù)：10 |
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2015華中農(nóng)業(yè)大學傳播學考研報名錄取情況
華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)、理、工、文、法、經(jīng)、管等多學科相結(jié)合，學科優(yōu)勢明顯，新興與傳統(tǒng)學科交融，吸引了眾多考生報考。以下是傳播學專業(yè)的報錄情況，希望同學們能夠有所受益。| 學科門類 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 2015年 | ||
| 報名數(shù) | 錄取數(shù) | 推免數(shù) | |||
| 05文學 | 050302 | 傳播學 | 11 | 6 | 4 |
華中農(nóng)業(yè)大學新聞傳播學050300考研科目及參考書目
新聞傳播學 [050300] 學術(shù)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：華中農(nóng)業(yè)大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：文法學院
- 所屬門類代碼、名稱：[05]文學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[03]新聞傳播學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01.傳播學 02.廣告學與傳媒經(jīng)濟學 03.農(nóng)業(yè)文獻編輯與數(shù)字出版 |
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| 招生人數(shù)： | ||
| 考試科目： | ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③623 傳播學理論 ④844 新聞傳播學基礎(chǔ)(含新聞學概 論、廣告學概論、網(wǎng)絡(luò)傳播學概論、 媒介經(jīng)營與管理) 復(fù)試科目：新聞傳播實務(wù) |
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| 備 注： | ||
2016年華中農(nóng)業(yè)大學傳播學考研復(fù)試分數(shù)線
| 學院代碼 | 學院名稱 | 專業(yè)代碼 | 專業(yè)名稱 | 政治 | 英語 | 業(yè)務(wù)科一 | 業(yè)務(wù)科二 | 總分 |
| 311 | 文法學院 | 050302 | 傳播學 | 53 | 53 | 80 | 80 | 350 |
2021華中農(nóng)業(yè)大學新聞傳播學基礎(chǔ)研究生考試大綱
《新聞傳播學基礎(chǔ)》考試大綱一、新聞、信息、輿論與宣傳
1.新聞的定義和特點
2.新聞的本源和要素
3.新聞的真實性原則及新聞?wù)鎸嵉暮x
4.新聞選擇的標準
3.信息的定義和特點
4.信息與客觀性報道
5.宣傳的定義和特點
6.構(gòu)成宣傳的元素及決定宣傳效益的因素
7.輿論的定義和特點
8.輿論的社會功能
9.新聞與信息的關(guān)系、新聞與宣傳的關(guān)系、新聞與輿論的關(guān)系
二、新聞學基本理論
1.自由主義報刊理論
2.社會責任論
3.客觀主義理論及其實踐
4.公共新聞學
5.新聞自由與公民知情權(quán)
6.新聞人的基本權(quán)利
三、廣告與廣告市場
1.現(xiàn)代廣告的定義及其本質(zhì)
2.廣告的社會功能
3.廣告產(chǎn)業(yè)的性質(zhì)及其構(gòu)成
4.廣告市場及其構(gòu)成
5.廣告代理：廣告市場的基本運作機制
6.廣告公司、媒介廣告組織與廣告主
7.廣告受眾與消費者
四、廣告運動過程
1.廣告調(diào)查的內(nèi)容及其方法
2.廣告策劃的基本原則、內(nèi)容與工作流程
3.廣告創(chuàng)意的思維方法
5.廣告表現(xiàn)的基本元素與基本技巧
6.廣告?zhèn)鞑サ拿襟w選擇與組合方法
7.廣告效果的發(fā)生模式、測定方法
五、現(xiàn)代廣告的新發(fā)展：整合營銷傳播與數(shù)字化
1.“整合營銷傳播”概念的提出及其理論發(fā)展
2.“整合營銷傳播”的核心要義與實踐困境
3.“整合營銷傳播”中“整合”的含義及操作方式
4.“整合營銷傳播”對現(xiàn)代廣告運作的影響
5.數(shù)字化背景下的廣告運作與廣告形態(tài)革新
6.互聯(lián)網(wǎng)交互式信息平臺營銷傳播的開發(fā)與利用
六、傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展概況
1.當代世界傳媒業(yè)概況
2.西方國家著名通訊社、報紙、電視臺、網(wǎng)站和媒體集團
3.當代中國著名通訊社、報紙、電視臺和網(wǎng)站
4.中國傳媒產(chǎn)業(yè)三十年的發(fā)展邏輯與現(xiàn)實走勢
七、傳媒產(chǎn)業(yè)的基本經(jīng)濟特征
1.“二元產(chǎn)品市場”：傳媒產(chǎn)業(yè)的重要經(jīng)濟特征
2.廣告支撐與內(nèi)容支撐：傳媒產(chǎn)業(yè)的兩大商業(yè)模式
3.公共物品、準公共物品、私人物品：傳媒產(chǎn)品的性質(zhì)
4.核心競爭力、公信力：傳媒管理經(jīng)營的基本目標
5.傳媒的三種所有制、三種管理方式和三種運行模式
6.傳媒產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟本質(zhì)：影響力經(jīng)濟
7.傳媒產(chǎn)業(yè)受眾的行為特征：碎化與極化
八、傳媒產(chǎn)業(yè)的其它經(jīng)濟學特征
1.媒介產(chǎn)業(yè)價值鏈
2.傳媒產(chǎn)業(yè)的市場結(jié)構(gòu)類型
3.傳媒產(chǎn)業(yè)中的外部性和網(wǎng)絡(luò)外部性
4.傳媒產(chǎn)業(yè)中的市場失靈、政府失靈及其補救
5.傳媒產(chǎn)業(yè)中的規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟
6.廣告在傳媒產(chǎn)業(yè)中的地位與作用
7.網(wǎng)絡(luò)時代的虛擬經(jīng)濟及其內(nèi)涵
8.傳媒產(chǎn)品跨國流動中的文化折扣現(xiàn)象
9.傳媒市場中明星高收入現(xiàn)象
九、互聯(lián)網(wǎng)的演進及對傳媒業(yè)的影響
1.計算機網(wǎng)絡(luò)：互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ)
2.連接的演進：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的內(nèi)在邏輯
3.自進化：網(wǎng)絡(luò)媒體的演變
4.大變局：網(wǎng)絡(luò)媒體沖擊下傳統(tǒng)媒體的變革
5.重定向：互聯(lián)網(wǎng)的未來走向及對傳媒業(yè)的影響
十、網(wǎng)絡(luò)傳播的總體特征
1.網(wǎng)絡(luò)傳播的多重屬性
2.網(wǎng)絡(luò)中的用戶特征
3.網(wǎng)絡(luò)信息的整合特征
4.社會化媒體應(yīng)用的基本思維與策略
5.網(wǎng)絡(luò)對傳統(tǒng)傳播效果理論的挑戰(zhàn)：議程設(shè)置、沉默的螺旋、知識溝
十一、網(wǎng)絡(luò)傳播的具體形式及其特征
1.網(wǎng)站傳播：大眾傳播的延續(xù)
2.論壇：“古老”、封閉的社會化媒體
3.即時通信：基于關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的點對點傳播
4.博客：以個體為中心的社會化舞臺
5.維基：協(xié)作式知識生產(chǎn)系統(tǒng)
6.SNS：小世界的映射
7.微博：大眾傳播的社交化
8.微信：三個層級傳播的貫通
9. APP傳播：垂直內(nèi)容的移動化包裝
10.移動視頻直播：在場、表演與陪伴
參考書目：
李良榮：《新聞學導(dǎo)論》，高等教育出版社，2016版
喻國明、丁漢青：《傳媒經(jīng)濟學教程》，中國人民大學出版社，2009版
張金海、余曉莉：《現(xiàn)代廣告學教程》，高等教育出版社，2010版
彭蘭：《網(wǎng)絡(luò)傳播概論（第四版）》，中國人民大學出版社，2017版
傳播學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：傳播學 專業(yè)代碼：050302 門類/類別：文學 學科/類別：新聞傳播學
專業(yè)介紹
西南政法大學為例
傳播學——傳播學于2006年獲碩士學位授予權(quán)，2011年新聞傳播學（一級學科）獲重慶市“十二五”重點學科。2012年教育部第三輪學科評估中，我校新聞傳播學科并列全國第十，位列西部第三，重慶市第一。教學內(nèi)容包括傳播理論和傳播業(yè)務(wù)等理論與實踐相結(jié)合的課程，全方位培養(yǎng)研究生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于省部級以上各類媒體，政府機關(guān)，企業(yè)單位，保持著高就業(yè)率。
專業(yè)點分布
中國傳媒大學 北京大學 中國人民大學 中國農(nóng)業(yè)大學 中國政法大學 中國青年政治學院 中國科學院大學 中國社會科學院大學 南開大學 天津師范大學 河北經(jīng)貿(mào)大學 河北大學 山西大學 遼寧大學 大連理工大學 東北師范大學 吉林大學 黑龍江大學 上海政法學院 上海社會科學院 復(fù)旦大學 同濟大學 上海交通大學 華東師范大學 上海師范大學 上海外國語大學 上海財經(jīng)大學 河海大學 蘇州大學 南京理工大學 南京大學 南京師范大學 浙江大學 浙江工業(yè)大學 安徽大學 中國科學技術(shù)大學 福建師范大學 廈門大學 江西財經(jīng)大學 江西師范大學 山東大學 山東師范大學 鄭州大學 河南大學 武漢大學 華中科技大學 武漢理工大學 華中農(nóng)業(yè)大學 中國地質(zhì)大學(武漢) 中南民族大學 湖北大學 華中師范大學 中南大學 湘潭大學 湖南師范大學 暨南大學 華南理工大學 深圳大學 華南師范大學 廣西大學 重慶工商大學 西南政法大學 重慶大學 西南大學 四川大學 電子科技大學 成都理工大學 西南交通大學 云南大學 西北大學 西安交通大學 陜西師范大學 蘭州大學 新疆財經(jīng)大學
專業(yè)院校排名
0503 新聞傳播學
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10002 | 中國人民大學 | A+ |
| 2 | 10033 | 中國傳媒大學 | A+ |
| 3 | 10246 | 復(fù)旦大學 | A |
| 4 | 10487 | 華中科技大學 | A |
| 5 | 10003 | 清華大學 | A- |
| 6 | 10248 | 上海交通大學 | A- |
| 7 | 10486 | 武漢大學 | A- |
| 8 | 10559 | 暨南大學 | A- |
| 9 | 10001 | 北京大學 | B+ |
| 10 | 10269 | 華東師范大學 | B+ |
| 11 | 10280 | 上海大學 | B+ |
| 12 | 10284 | 南京大學 | B+ |
| 13 | 10319 | 南京師范大學 | B+ |
| 14 | 10335 | 浙江大學 | B+ |
| 15 | 10384 | 廈門大學 | B+ |
| 16 | 10610 | 四川大學 | B+ |
| 17 | 10075 | 河北大學 | B |
| 18 | 10357 | 安徽大學 | B |
| 19 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 20 | 10532 | 湖南大學 | B |
| 21 | 10542 | 湖南師范大學 | B |
| 22 | 10558 | 中山大學 | B |
| 23 | 10590 | 深圳大學 | B |
| 24 | 10718 | 陜西師范大學 | B |
| 25 | 10271 | 上海外國語大學 | B- |
| 26 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 27 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 28 | 10422 | 山東大學 | B- |
| 29 | 10475 | 河南大學 | B- |
| 30 | 10561 | 華南理工大學 | B- |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 | B- |
| 32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
| 33 | 10065 | 天津師范大學 | C+ |
| 34 | 10140 | 遼寧大學 | C+ |
| 35 | 10611 | 重慶大學 | C+ |
| 36 | 10652 | 西南政法大學 | C+ |
| 37 | 10697 | 西北大學 | C+ |
| 38 | 10015 | 北京印刷學院 | C+ |
| 39 | 10027 | 北京師范大學 | C+ |
| 40 | 10030 | 北京外國語大學 | C+ |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 | C |
| 42 | 10053 | 中國政法大學 | C |
| 43 | 10183 | 吉林大學 | C |
| 44 | 10247 | 同濟大學 | C |
| 45 | 10252 | 上海理工大學 | C |
| 46 | 10560 | 汕頭大學 | C |
| 47 | 10593 | 廣西大學 | C |
| 48 | 10698 | 西安交通大學 | C |
| 49 | 10011 | 北京工商大學 | C- |
| 50 | 10055 | 南開大學 | C- |
| 51 | 10270 | 上海師范大學 | C- |
| 52 | 10370 | 安徽師范大學 | C- |
| 53 | 10511 | 華中師范大學 | C- |
| 54 | 10635 | 西南大學 | C- |
| 55 | 10673 | 云南大學 | C- |
| 56 | 10755 | 新疆大學 | C- |
傳播學研究生院校排名
全國第四輪學科評估結(jié)果（2017年）0503 新聞傳播學排名：
本一級學科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 17 所，本次參評17 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 81 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
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| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10002 | 中國人民大學 推薦閱讀：（傳播學考研經(jīng)驗） | A+ |
| 2 | 10033 | 中國傳媒大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學研究生參考書目） | A+ |
| 3 | 10246 | 復(fù)旦大學 推薦閱讀：（參考書目）（專業(yè)分析） | A |
| 4 | 10487 | 華中科技大學 推薦閱讀：（新聞傳播史參考書目） | A |
| 5 | 10003 | 清華大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學研究生專業(yè)分析） | A- |
| 6 | 10248 | 上海交通大學 推薦閱讀：（傳播學考試科目）（傳播學參考書目） | A- |
| 7 | 10486 | 武漢大學 推薦閱讀：（傳播學考研經(jīng)驗）（傳播學研究生參考書目） | A- |
| 8 | 10559 | 暨南大學 推薦閱讀：（口語系傳播介紹）（傳播學專業(yè)分析） | A- |
| 9 | 10001 | 北京大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研經(jīng)驗） | B+ |
| 10 | 10269 | 華東師范大學 推薦閱讀：（傳播學考研經(jīng)驗）（傳播學研究生參考書目） | B+ |
| 11 | 10280 | 上海大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學招生簡章） | B+ |
| 12 | 10284 | 南京大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學專業(yè)分析） | B+ |
| 13 | 10319 | 南京師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研心得） | B+ |
| 14 | 10335 | 浙江大學 推薦閱讀：（傳播學考研經(jīng)驗）（傳播學專業(yè)目錄） | B+ |
| 15 | 10384 | 廈門大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學研究生參考書目） | B+ |
| 16 | 10610 | 四川大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研i經(jīng)驗） | B+ |
| 17 | 10075 | 河北大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學考研經(jīng)驗） | B |
| 18 | 10357 | 安徽大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄） | B |
| 19 | 10459 | 鄭州大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學專業(yè)分析） | B |
| 20 | 10532 | 湖南大學 推薦閱讀：（傳播學招生簡章）（傳播學專業(yè)目錄） | B |
| 21 | 10542 | 湖南師范大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學考試大綱） | B |
| 22 | 10558 | 中山大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學研究生參考書目） | B |
| 23 | 10590 | 深圳大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析）（傳播學考研經(jīng)驗） | B |
| 24 | 10718 | 陜西師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學參考書目） | B |
| 25 | 10271 | 上海外國語大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學研究生考試大綱） | B- |
| 26 | 10285 | 蘇州大學 推薦閱讀：（傳播學考研經(jīng)驗） | B- |
| 27 | 10403 | 南昌大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學考研經(jīng)驗） | B- |
| 28 | 10422 | 山東大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學專業(yè)分析） | B- |
| 29 | 10475 | 河南大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學培養(yǎng)方案） | B- |
| 30 | 10561 | 華南理工大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)介紹）（傳播學考研經(jīng)驗） | B- |
| 31 | 10730 | 蘭州大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學錄取分數(shù)線） | B- |
| 32 | 90021 | 南京政治學院 | B- |
| 33 | 10065 | 天津師范大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目） | C+ |
| 34 | 10140 | 遼寧大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學專業(yè)目錄） | C+ |
| 35 | 10611 | 重慶大學 推薦閱讀：（傳播學擇校分析） | C+ |
| 36 | 10652 | 西南政法大學 推薦閱讀：（傳播學研究生參考書目）（傳播學專業(yè)介紹） | C+ |
| 37 | 10697 | 西北大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（新傳參考書目） | C+ |
| 38 | 10015 | 北京印刷學院 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（新傳擇校分析） | C+ |
| 39 | 10027 | 北京師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學錄取分數(shù)線） | C+ |
| 40 | 10030 | 北京外國語大學 推薦閱讀：（傳播學錄取分數(shù)線）（傳播學參考書目） | C+ |
| 41 | 10052 | 中央民族大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄）（傳播學參考書目） | C |
| 42 | 10053 | 中國政法大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學參考書目） | C |
| 43 | 10183 | 吉林大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)目錄）（傳播學高分攻略） | C |
| 44 | 10247 | 同濟大學 推薦閱讀：（新傳專業(yè)目錄）（新傳參考書目） | C |
| 45 | 10252 | 上海理工大學 推薦閱讀：（傳播學考試大綱）（傳播學參考書目） | C |
| 46 | 10560 | 汕頭大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C |
| 47 | 10593 | 廣西大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C |
| 48 | 10698 | 西安交通大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C |
| 49 | 10011 | 北京工商大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C- |
| 50 | 10055 | 南開大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C- |
| 51 | 10270 | 上海師范大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)排名） | C- |
| 52 | 10370 | 安徽師范大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學專業(yè)目錄） | C- |
| 53 | 10511 | 華中師范大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學錄取分數(shù)線） | C- |
| 54 | 10635 | 西南大學 推薦閱讀：（傳播學參考書目）（傳播學考研經(jīng)驗） | C- |
| 55 | 10673 | 云南大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學復(fù)試經(jīng)驗） | C- |
| 56 | 10755 | 新疆大學 推薦閱讀：（傳播學專業(yè)分析）（傳播學專業(yè)目錄） | C- |
數(shù)據(jù)來源：教育部學位與研究生教育發(fā)展中心
2007年傳播學專業(yè)排名
| 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 | 排名 | 學校名稱 | 等級 |
| 1 | 復(fù)旦大學 | A+ | 6 | 北京大學 | A | 11 | 天津師范大學 | A |
| 2 | 武漢大學 | A+ | 7 | 廈門大學 | A | 12 | 上海大學 | A |
| 3 | 中國人民大學 | A+ | 8 | 華中科技大學 | A | 13 | 四川大學 | A |
| 4 | 中國傳媒大學 | A | 9 | 浙江大學 | A | 14 | 南開大學 | A |
| 5 | 清華大學 | A | 10 | 南京師范大學 | A | |||
|
B+等(22個)：南京大學、鄭州大學、福建師范大學、暨南大學、云南大學、東北師范大學、北京印刷學院、深圳大學、遼寧大學、湖南大學、蘭州大學、中南大學、河北大學、上海交通大學、同濟大學、湖南師范大學、蘇州大學、西北大學、河海大學、安徽大學、陜西師范大學、西南大學 |
||||||||
|
B等(21個)：南昌大學、華中師范大學、江西師范大學、吉林大學、上海外國語大學、西南政法大學、重慶工商大學、大連理工大學、華東師范大學、上海理工大學、中國科學技術(shù)大學、廣西大學、湘潭大學、湖北大學、山東大學、浙江工業(yè)大學、安徽師范大學、南京理工大學、電子科技大學、華南師范大學、中南民族大學 |
||||||||
|
C等(15個)：名單略 |
||||||||
2015-2016年傳播學專業(yè)排名
|
|
|
|
|
| 1 | 中國傳媒大學 | 5★ | 94 |
| 2 | 中國人民大學 | 5★ | 94 |
| 3 | 復(fù)旦大學 | 5★ | 94 |
| 4 | 北京大學 | 5★ | 94 |
| 5 | 武漢大學 | 5★ | 94 |
| 6 | 浙江大學 | 4★ | 94 |
| 7 | 上海大學 | 4★ | 94 |
| 8 | 華中科技大學 | 4★ | 94 |
| 9 | 清華大學 | 4★ | 94 |
| 10 | 四川大學 | 4★ | 94 |
| 11 | 華東師范大學 | 4★ | 94 |
| 12 | 山東大學 | 4★ | 94 |
| 13 | 廈門大學 | 4★ | 94 |
| 14 | 上海交通大學 | 4★ | 94 |
| 15 | 河北大學 | 4★ | 94 |
| 16 | 湖南大學 | 4★ | 94 |
| 17 | 南京師范大學 | 4★ | 94 |
| 18 | 暨南大學 | 4★ | 94 |
| 19 | 南京大學 | 4★ | 94 |
| 20 | 北京師范大學 | 3★ | 94 |
傳播學考研考什么
傳播學考研科目
(101)思想政治理論
(201)英語一
(615)傳播學綜合知識
(848)大眾傳播
傳播學考研參考書：
050302 傳播學
1、研究方向：
01傳播理論研究
02編輯出版研究
03廣告研究
04影視傳播研究
05網(wǎng)絡(luò)傳播研究
06符號學與傳播學
2、初試科目：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一 或 202 俄語 或 203 日語
③ 636 新聞傳播史論
④ 916 新聞傳播業(yè)務(wù)
3、初試書目：
636新聞傳播史論：
（1）《理論新聞學新視野》，張小元，四川科學技術(shù)出版社
（2）《大眾傳播學通論》，李苓等，四川大學出版社
（3）《外國新聞傳播史綱》，郭亞夫，四川大學出版社
（4）《中國新聞傳播史》，方漢奇，中國人民大學出版社
916新聞傳播業(yè)務(wù)：
（2）《新聞采寫教程》（上、下），操慧，四川大學出版社
（2）《現(xiàn)代新聞編輯學》，蔣曉麗，高等教育出版社
（3）《新聞傳播技術(shù)基礎(chǔ)》，吳建，四川大學出版社
（4）《廣播電視學導(dǎo)論》（第三版），歐陽宏生，四川大學出版社
(5)《媒體產(chǎn)業(yè)運營方略》，李宜篷，四川大學出版社
（6）《傳播學教程》，郭慶光，中國人民大學出版社
4、復(fù)試科目：
新聞傳播專題
5、復(fù)試書目：
（1）《新聞采訪論》，邱沛篁，四川大學出版社 針對新聞學考生
（2）《新聞評論學》，張玉川，四川大學出版社 針對新聞學考生
（3）《應(yīng)用廣告學》，吳建，四川大學出版社 針對傳播學考生
（4）《網(wǎng)絡(luò)新聞編輯學》，蔣曉麗，高等教育出版社 針對新聞學考生
（5）《傳播學理論》增補版，李彬著，新華出版社 針對傳播學考生
（6）《有效的公共關(guān)系》（第8版），明安香譯，華夏出版社，2002年版針對傳播學考生
傳播學專業(yè)研究生就業(yè)：
新媒體策劃
我們這里所說的新媒體是相對傳統(tǒng)媒體而言的，主要是指網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體及廣告公司。相比傳統(tǒng)媒體，以數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為依托的新媒體，在信息時代是最具潛力的朝陽行業(yè)之一，這也是剛畢業(yè)的新聞傳播專業(yè)研究生最熱衷進入的行業(yè)。作為朝陽產(chǎn)業(yè)，新媒體行業(yè)更需要市場高手來策劃有效消費，因此媒介經(jīng)營管理方面的人才尤其緊缺。由于沒有傳統(tǒng)路徑制約，網(wǎng)絡(luò)媒體更傾向于"企業(yè)化運作"。目前，網(wǎng)絡(luò)媒體產(chǎn)業(yè)的發(fā)展遵循"創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)"的規(guī)律，廣告經(jīng)營人才也很適合投身網(wǎng)絡(luò)媒體。
網(wǎng)絡(luò)媒體不像報紙期刊業(yè)"求精求專"的用人需求，其對個人的經(jīng)營意識與創(chuàng)新精神方面要求更高。因此，我們在讀研期間，可多讀媒介經(jīng)營管理、傳媒市場營銷方面的書籍，關(guān)注產(chǎn)業(yè)新聞，了解國內(nèi)外傳媒市場的運作規(guī)律。學習一些網(wǎng)站制作技巧以及相關(guān)的技術(shù)軟件也非常必要。此外，在學習與實踐期間，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識與市場嗅覺很重要。相對于傳統(tǒng)媒體，新媒體的用人標準明顯不同，其需求的專業(yè)方向也相對廣泛。
另外，像廣告公司、新聞發(fā)言人、媒介研究公司、時尚雜志編輯等也是新媒體行業(yè)中較受畢業(yè)學生歡迎的行業(yè)。但這類公司可能對同學們在個人特長方面有更深的要求。以媒介研究公司公司為例，它需要我們在讀研期間，有跟隨研究傳播學研究方法、受眾分析等領(lǐng)域的導(dǎo)師參加一些科研項目，并能掌握各種定性、定量的媒介研究方法?？偟膩碚f，這幾類公司，必須要求學生有前期實習的經(jīng)歷。
行業(yè)編輯
相比傳統(tǒng)媒體具有較高素養(yǎng)的編輯、記者，有些人群雖然從事的是新聞事業(yè)編輯職業(yè)，也許并不需要很專業(yè)的新聞?wù){(diào)查研究能，如網(wǎng)絡(luò)編輯、影視節(jié)目制作公司高級編導(dǎo)、線下刊物編輯、企業(yè)刊物編輯、記者等，但他們同樣需要具備簡單新聞傳播知識，上述行業(yè)也為新聞傳播專業(yè)碩士提供了大量的就業(yè)機會。
拒不完全統(tǒng)計，目前我國的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員超過300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。雖然人數(shù)眾多，但隨著互聯(lián)網(wǎng)的更深入發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場上搶手的人才，尤其是跨專業(yè)新聞傳播學研究生。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實的文字功底；其次要熟知新聞的相關(guān)知識，對網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息、趨勢要有足夠的敏感度；還要能熟練使用DreamWaver、Flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等。
其次是影視制作編輯和企業(yè)內(nèi)刊編輯。隨著電影、娛樂業(yè)等行業(yè)的迅猛發(fā)展，這些公司對影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。如果有較強的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強的文字功底，這類新聞學專業(yè)畢業(yè)的研究生就業(yè)前景非常廣泛。
綜上三類，正在致力于備考新聞傳播學研究生的考生，應(yīng)該不會再擔心未來的就業(yè)前景，希望大家在2014備考路上，專心致志學習，切莫受外界干擾。
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