山東大學內(nèi)科學考研QQ群
微信搜索公眾號“考研派之家”，關注【考研派之家】微信公眾號，在考研派之家微信號輸入【山東大學考研分數(shù)線、山東大學報錄比、山東大學考研群、山東大學學姐、山東大學考研真題、山東大學專業(yè)目錄、山東大學排名、山東大學保研、山東大學公眾號、山東大學研究生招生）】即可在手機上查看相對應山東大學考研信息或資源。
報考山東大學內(nèi)科學研究生考試的同學在復習階段會意識到自己的基礎薄弱，時間不夠用，寄期望于可以通過參加山東大學內(nèi)科學考研QQ群的方式幫自己快速的掌握考試的重點。點擊查看微信QQ群 http://m.okaoyan.com/qun.html【手機訪問】
山東大學微信
研究生為你答疑,送資源
研究生為你答疑,送資源
95%的同學還閱讀了：[山東大學考研真題免費下載] [山東大學歷年保研筆試/面試真題匯.pdf] [山東大學預推免信息匯總表.xls] [山東大學保研生源分析表.xls]
[山東大學研究生招生目錄]
[山東大學研究生分數(shù)線]
[山東大學王牌專業(yè)排名]
[山東大學考研難嗎]
[山東大學研究生院]
[山東大學考研群]
[山東大學研究生學費]
[山東大學研究生輔導]
[考研國家線（歷年匯總）]
[年考研時間：報名日期和考試時間]
山東大學
但是，讓很多同學都比較糾結(jié)的是，要不要在備考過程中報一個輔導班？應該選擇什么樣的輔導機構呢？針對這些問題，考研派小編為大家整理了兩條建議：
1. 考研是一項幾百萬人長跑，最終只有少部分可以到達終點的運動，我們不能選擇本科院校、不能選擇好的導師授課、不能讓自己聰明到看一遍就會，那么，就需要利用一切該利用的資源，在起跑階段，就超越很多人。
2. 考研輔導班和考研培訓班也并非救世主，同學們在選擇輔導班的時候，授課導師一定要是報考院校對應專業(yè)比較優(yōu)秀的研究生，或者名師。自己也要足夠努力，才能考上理想的學校。
關于山東大學內(nèi)科學考研輔培訓班，目前包括考研機構開設的輔導班以及考研學校自行開設的輔導班。2007年前有很多學校的研究生錄取考試，學校會開辦一些考研專業(yè)課的輔導班，并有輔導班，這些輔導輔導非常好，因為都是參與出題或改卷老師們開的課，但后來國家不在允許研究生招生單位做任何相關的培訓輔導，所以專業(yè)課考研輔導基本不在會更新，當然一些全國統(tǒng)考的科目還是會有些考研輔導機構會開設一些考研輔導班的培訓課程，比如西醫(yī)綜合等等。 目前我國的山東大學內(nèi)科學考研培訓以考研機構為主，時間上包括長期和短期，形式上有大班授課、小班授課以及一對一授課等不同形式，公共課和專業(yè)課均有課程（專業(yè)課限于熱門專業(yè)），考生可以根據(jù)自己的不同需要進行選擇上不上輔導班以及選擇輔導班的何種方式。
山東大學臨床醫(yī)學院內(nèi)科學研究生培養(yǎng)方案
內(nèi)科學研究生培養(yǎng)方案| 培養(yǎng)單位 | 齊魯醫(yī)學院 | 培養(yǎng)層次 | √碩士 √博士 √碩博 □直博 | |||
| 學科名稱 | 內(nèi)科學 | 學科代碼 | 100201 | |||
|
覆蓋二級學科 (按一級學科制訂方案需填寫) |
||||||
| 適用年級 | 從 2018 級開始適用 | 修訂時間 | 2018 年 5 月 | |||
| 學制 |
碩士： 3 年，最長學習年限： 4 年 博士： 4 年，最長學習年限： 6 年 碩博： 5 年，最長學習年限： 7 年 |
|||||
| 提前畢業(yè)要求 |
普通博士：臨床醫(yī)學學術型博士研究生達到培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習和臨床實踐要求后，以第一作者在SCI收錄期刊（1區(qū)，參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）上發(fā)表與學位論文相關的學術論文1篇，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要），經(jīng)導師同意最多可以申請?zhí)崆爱厴I(yè)1年。 碩博連讀：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 碩士：不允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)。 |
|||||
|
應修總學分與課程設置 （具體課程列表另附頁-附件2） |
碩士：總學分≥ 30 學分，必修學分≥ 20 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；第一外國語，3學分。 專業(yè)外語，2學分。（修讀培養(yǎng)方案中1門及以上全英語教學必修課程并通過課程考核的，可免修專業(yè)外語。） 學位基礎課：（2-3門） 學位專業(yè)課：（2-3門） 2. 選修課（非學位課） 專業(yè)選修課：至少修讀不少于2門的專業(yè)選修課。 非專業(yè)選修課：碩士研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的研究生須補修本專業(yè)本科階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
|||||
|
博士：總學分≥ 15 學分，必修學分≥ 10 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 中國馬克思主義與當代（2學分）。 專業(yè)外語（2學分）。（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 學位專業(yè)課（3學分）。學位專業(yè)課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。 2. 選修課（非學位課） 第一外國語為非英語的博士生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科或以同等學力考入的博士生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
||||||
|
碩博：總學分≥ 40 學分，必修學分≥ 25 學分（含培養(yǎng)環(huán)節(jié)學分） 課程設置要求： 1. 必修課（學位課） 思想政治理論，3學分；中國馬克思主義與當代，2學分 第一外國語，3學分 專業(yè)外語（博士），2學分（培養(yǎng)方案中有1門及以上全英語教學必修課程的，相應專業(yè)研究生選修并通過課程考核，可免修專業(yè)外語）。 專業(yè)課： （其中：學位專業(yè)課（3學分）。學位專業(yè)課由導師組開設，可采取以下三種形式之一： ①經(jīng)典著作或文獻閱讀 ：寫出讀書報告3篇，由導師或?qū)熜〗M評定成績，每篇為1學分。②由本專業(yè)組織統(tǒng)一授課，采取課程考試方式 ③由本專業(yè)（未統(tǒng)一開課的）命題并組織考試，具體的考試方式由各專業(yè)自行決定。） 2. 選修課（非學位課） 專業(yè)選修課： 非專業(yè)選修課：碩博連讀研究生在學期間須至少修讀1門公共選修課或1門跨培養(yǎng)單位選修課；第一外國語為非英語的碩博連讀研究生，“第二外國語（英）”為必選。 3. 補修課 跨學科碩博連讀研究生須補修本專業(yè)碩士階段主干課程1-2門。補修課程成績必須合格但不記學分。 |
||||||
| 培養(yǎng)目標 |
學術型碩士研究生培養(yǎng)目標： 1、培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，在本專業(yè)具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，熟悉科學研究的基本環(huán)節(jié)，能夠從事本專業(yè)教學和科學研究的高層次專門人才，并為進一步深造打下基礎。 2、具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和敬業(yè)精神；注重知識、能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。 3、掌握一門外語，有較強的聽說讀寫能力并能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料。 4、身心健康。 學術型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)目標： 1、 熱愛祖國，品德優(yōu)良，具有強烈的事業(yè)心和團隊精神。 2、 培養(yǎng)博學多才，在本領域具有堅實寬廣的理論基礎和系統(tǒng)深入的專門知識；熟悉本學科的最新研究狀況及發(fā)展趨勢；具有獨立從事科學研究工作能力，在本領域中做出創(chuàng)新性成果的高層次創(chuàng)造性人才。 3、 精通一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料并具有一定的外語寫作和國際學術交流的能力。如果第一外語不是英語，則第二外語必須選英語。 4、身心健康。 |
|||||
| 研究方向 |
內(nèi)科學（傳染病） 1. 病毒性肝炎 研究病毒性肝炎的病原學、發(fā)病機理、抗病毒治療等。 2. 流行性出血熱 研究腎綜合癥出血熱的病原學、發(fā)病機理、診斷和治療等。 3. 新出現(xiàn)傳染病 研究新出現(xiàn)傳染病的病原學、發(fā)病機制、流行病學、臨床診斷及治療。 內(nèi)科學（風濕?。?br /> 1、 常見風濕性疾病病因與病理生理的研究 1)類風濕關節(jié)炎、強直性脊柱炎相關致炎細胞因子的病理生理作用。 2)高尿酸血癥和痛風發(fā)病機理的研究。 3)系統(tǒng)性紅斑狼瘡的病因?qū)W研究 2、 常見風濕病病理學診斷的研究 1）類風濕關節(jié)炎的早期診斷。 2）系統(tǒng)性紅斑狼瘡并血液學的組織病理學和免疫學研究。 3）系統(tǒng)性血管炎的實驗室診斷。 3、常見風濕病臨床防治研究 1）中藥治療高尿酸血癥和痛風有效成分的提純、藥理學機制的研究。 2）強直性脊柱炎治療研究。 3）生物制劑治療炎癥性風濕性疾病的臨床研究。 內(nèi)科學（呼吸系?。?br /> 1.慢性阻塞性肺病 (1) 分子發(fā)病機制 (2) 易感性 (3) 中西醫(yī)結(jié)合治療的基礎及臨床研究 2.肺癌 （1） 病因及發(fā)病機制 （2） 早期診斷 （3） 多學科綜合防治 3. 支氣管哮喘 （1） 炎性發(fā)病機制 （2） 綜合防治 4. 呼吸系感染性疾病 （1） 病原學 （2） 耐藥機制 5. 凝血纖溶系統(tǒng)與肺部疾病 內(nèi)科學（消化系?。?br /> 1． 功能性胃腸病發(fā)病機制 2． 消化系腫瘤的早期診斷 3． 慢性肝病的發(fā)病機制 4． 胰腺疾病的診斷和治療 內(nèi)科學（內(nèi)分泌與代謝?。?br /> 1. 糖尿病 （1） 重點研究遺傳因素、環(huán)境因素在糖尿病發(fā)病機制中的作用，以及基因診斷、治療的探索。 （2） 慢性并發(fā)癥的發(fā)病機制及治療。 2. 甲狀腺疾病的遺傳因素及基因多態(tài)性研究及中西醫(yī)結(jié)合治療。 3. 肥胖的病因、發(fā)病機制及干預治療。 4. 其它內(nèi)分泌、代謝性疾病的遺傳學研究及基因治療。 內(nèi)科學（腎?。?br /> 1. 腎小球疾病的發(fā)病機制以及基因診斷、治療的研究。 2. 腎間質(zhì)、腎小管疾病的發(fā)病機制以及防治的研究。 3. 腎臟疾病的中西醫(yī)結(jié)合治療研究。 4. 腎臟疾病的流行病學研究。 內(nèi)科學（心血管病） 1. 冠心病和動脈粥樣硬化的發(fā)病機制、診斷、藥物和介入治療以及PCI后冠狀動脈再狹窄的防治。 2. 高血壓病的發(fā)病機制和防治措施 3. 心律失常的電生理機制、藥物和介入治療 4. 心力衰竭的發(fā)病機制和治療方法 內(nèi)科學（血液?。?br /> 1. 貧血的診斷與治療：對再生障礙性貧血、難治性貧血、溶血性貧血及其他繼發(fā)性貧血和造血原料缺乏所致貧血的診斷、治療及預防策略進行研究。 2. 惡性血液病的診斷與治療：對骨髓增生異常綜合癥、急慢性白血病、淋巴瘤、多發(fā)性骨髓瘤、惡性組織細胞病等的診斷和治療措施進行研究。 3. 止血與血栓疾病的診斷與治療：包括血小板數(shù)量、質(zhì)量異常、凝血因子異常、纖維蛋白溶解系統(tǒng)功能異常及高凝狀態(tài)與易栓傾向等的診斷與治療研究。 |
|||||
| 培養(yǎng)方式 |
學術型碩士研究生培養(yǎng)方式： 碩士研究生的培養(yǎng)采取課程學習和論文研究工作相結(jié)合的方式。通過課程學習和論文研究工作，系統(tǒng)掌握所在學科領域的理論知識，培養(yǎng)學生獲取知識能力、科學研究能力、實踐能力和學術交流能力。碩士研究生的培養(yǎng)實行導師個別指導或?qū)熦撠熍c指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的指導方式。導師組由本專業(yè)及相關專業(yè)3-5名具有講師以上職稱人員組成。 學術型博士研究生（含碩博連讀）培養(yǎng)方式： 實行導師個別指導或?qū)熦撠熍c指導小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。成立碩博連讀研究生指導小組，由3-5名本專業(yè)和相關學科的專家（具有副教授及以上職稱）組成，其中應有一名校內(nèi)跨學科的導師或校外導師，研究生導師任組長。 |
|||||
| 其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)及要求 | ||||||
| 培養(yǎng)環(huán)節(jié) | 學分 | 內(nèi)容或要求 | 備注 | |||
|
前沿講座 （碩士） |
2 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。前沿講座應貫穿研究生培養(yǎng)的整個過程。 （1）參加學術講座或?qū)W術討論會1.0學分 參加學院或?qū)W校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告 1.0學分 要求碩士生在讀期間做綜述或課題報告 4次，其中至少在學科或醫(yī)學院研究生論壇報告1次。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
||||
|
前沿講座 （博士） |
5 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學術講座或?qū)W術討論會2學分 參加學院或?qū)W校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級及以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告2學分 要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
||||
|
前沿講座 （碩博） |
6 |
前沿講座旨在使研究生熟悉本學科的重要學術理論和前沿性成果，提高研究生參與學術活動的興趣，提升學術交流能力。前沿講座由兩部分構成，一是要求研究生參與一定數(shù)量的學術活動，包括各類學術論壇、學術講座、學術會議等；二是要求研究生主講一定數(shù)量的前沿講座。 （1）參加學術講座或?qū)W術討論會2學分 參加學院或?qū)W校組織的學術講座 0.1學分/次 參加省級及以上學術會議 0.2學分/次 （2）綜述報告或研究進展報告2學分 要求博士研究生在讀期間做綜述報告或科研報告6－8次，其中至少在學科或?qū)W院研究生論壇報告2次。由導師組進行考核，考核合格方能獲得學分。 在本學科做綜述或研究報告 0.3學分/次 在醫(yī)學院研究生論壇做綜述或研究報告 0.4學分/次 在省級以上學會做綜述或研究報告 0.6學分/次 國際學術會議做研究報告 1學分/次 |
||||
|
討論班 （碩士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或?qū)熃M依托討論班對研究生進行有效的學術指導。 碩士研究生自第三學期，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
||||
|
討論班 （博士） |
1 |
討論班指一定范圍內(nèi)的研究生在指導者的引導下圍繞特定主題進行研討，一般以研究方向或課題組為單位設立。討論班定期舉行，每期有明確的主題，要求研究生充分參與討論，展開學術爭鳴。討論班是一種極具研究強度的學習形式，旨在通過參與者的直接交流和思想碰撞，以開拓思維，激發(fā)創(chuàng)新，養(yǎng)成研究生獨立從事科學研究的能力；討論班同時也是一種學術指導形式，鼓勵導師或?qū)熃M依托討論班對研究生進行有效的學術指導。 博士研究生自第二學期開始，應至少每兩周參加一次討論班。每次討論班應有完整記錄。每次討論班應有完整記錄（主持人/組織者簽字、參加人員名單、討論主題,考核成績） |
含碩博 | |||
|
社會實踐 （碩士） |
1 |
臨床醫(yī)學專業(yè)攻讀碩士學位研究生（學術型）必須參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排在二級學科內(nèi)相關科室輪轉(zhuǎn)。 碩士研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。 |
||||
|
社會實踐 （博士） |
1 |
臨床醫(yī)學各專業(yè)博士研究生（學術型）應參加不少于6個月的臨床實踐。臨床實踐階段按課程形式進行設置，由導師組負責安排。 研究生的臨床實踐安排（時間、科室）確定后需提交各培養(yǎng)單位教育處備案。臨床實踐由輪轉(zhuǎn)科室及導師組負責考核評估（實踐課成績≥70分為合格），醫(yī)學院負責進行檢查。臨床實踐不合格者不能畢業(yè)。 |
||||
| 碩士中期考核 | / | 碩士研究生實行中期篩選制度，具體按學校有關規(guī)定執(zhí)行。中期篩選在第三學期完成，內(nèi)容包括：思想表現(xiàn)、科研能力、論文設計與準備及身體健康狀況等?？己撕细裾哌M入碩士論文研究與寫作階段；考核不合格者，按學校有關規(guī)定處理。 | ||||
| 轉(zhuǎn)博資格考試 | / |
1. 全日制本科畢業(yè)（不含專升本）且獲學士學位； 2. 參加全國碩士研究生統(tǒng)一入學考試且成績優(yōu)秀或推薦免試入學的碩士研究生； 3. 碩士學位課程基本完成，專業(yè)必修課成績優(yōu)良； 4. 全國大學英語六級考試不低于428分或研究生第一外國語課程考試成績不低于70分（修讀并通過兩門及以上全英語教學課程的視同滿足第一外國語課程考試成績要求）； |
碩博 | |||
| 博士中期考核 | / |
博士生實行中期考核制度，要求在第三學期完成。由5-7名專家組成考核委員會負責對博士生入學以來的思想表現(xiàn)、科研能力、論文的設計與準備及健康狀況等進行綜合考評?？己撕细裾哌M入博士論文研究與寫作階段?？己瞬缓细裾?，按學校有關規(guī)定處理。 中期考核優(yōu)秀比例不超過20%，暫緩通過比例不低于15%，學生出現(xiàn)下列情況之一，則中期考核暫緩通過。 ① 兩門以上課程不及格； ② 中期考核專業(yè)英語或?qū)I(yè)知識考試不合格； ③ 存在違規(guī)違紀或?qū)W術不端行為； ④ 課題研究進度緩慢，無法正常畢業(yè). |
含碩博 | |||
| 科學研究與創(chuàng)新性成果要求 | ||||||
| 學生類型 | 具體要求 | 備注 | ||||
| 碩士 |
1. 科研時間：碩士研究生從事科學研究或?qū)W位論文工作的時間不少于一年半。 2、開題報告：開題時間為第二學期。 開題前必須完成對不少于30篇相關文獻的綜述，由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行評議。開題報告內(nèi)容包括選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題委員會專家對上述匯報給予評議，開題報告要求有文字記錄備案。 3、中期檢查： 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M（含相關專家）進行至少2次以上論文中期報告，考核組在審核原始資料和聽取匯報的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期檢查要求有文字記錄備案。 4、預答辯： 在提交學位論文答辯申請前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對碩士學位論文進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出改進意見。預答辯所有要求（包括程序、時間）與正式答辯相同，有關預答辯工作按研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。 |
|||||
| 博士（含碩博連讀） |
1、選題和開題報告：在第二學期完成。 博士論文的選題直接關系到論文的質(zhì)量和水平，要求博士生在廣泛調(diào)閱文獻資料，熟悉本學科的國內(nèi)外發(fā)展前沿的基礎上，明確主攻方向，在導師的指導下確定論文題目。 開題前必須完成對不少于60篇相關文獻的綜述，字數(shù)不少于5000字。綜述由導師組3位及以上成員進行審核，并給出評定、備案。 博士研究生正式進入論文工作前必須先進行開題報告，聽取專家意見，完善論文思路，開題報告要求在第二學期完成。博士生的開題報告必須在本學科或相關學科范圍內(nèi)公開進行，由學科負責人或?qū)煟ㄖ笇〗M負責人）組織3～5名相關學科專家對開題報告進行論證，專家中博士生導師的比例不低于50％。博士學位論文開題報告的內(nèi)容應包括：選題的目的、依據(jù)，目前國內(nèi)外進展的狀況，研究的基本內(nèi)容，采用的方法與手段，預期達到的水平，科研的條件，可能出現(xiàn)的問題及解決的方法，進度安排，與本課題有關的工作積累、已有的研究工作成績；經(jīng)費預算等。開題報告完成后，開題指導小組進行充分討論評價后，方可確定研究的題目。開題報告及其相關記錄存檔備案。 2、定期檢查學位論文的進展情況 研究生在開題后的論文研究階段，必須向?qū)熃M進行至少2次以上論文中期報告，導師組在聽取匯報和原始資料審核的基礎上給出評價，并對今后工作給予指導。中期報告要求有文字記錄備案。 研究生應定期向?qū)熂皩熃M匯報論文進展情況，及時解決論文研究進行過程中存在的問題，使課題得以順利進行。 3、學位論文預答辯 博士研究生應在申請學位論文答辯前1個月，由學院學位評定分委員會組織進行公開預答辯。預答辯委員會成員對博士學位論文及相關進行嚴格、認真的審查，詳細指出論文中存在的不足和問題，提出修改意見。有關預答辯工作按研究生院相關規(guī)定執(zhí)行。 4、實驗記錄 認真進行原始材料審核（在論文中期報告和預答辯時進行），畢業(yè)論文研究原始記錄使用統(tǒng)一的實驗記錄本，按學院制定的統(tǒng)一審核表，由導師及專家進行審核并備案。 5、學位論文 博士學位論文按照《山東大學論文規(guī)范》要求執(zhí)行。論文應數(shù)據(jù)可靠，分析合理恰當、寫作規(guī)范，具有較高的學術價值和社會價值。 博士創(chuàng)新成果要求另附頁（詳見附件3）。 |
|||||
| 學位論文 | ||||||
| 學生類型 | 學位論文要求 | 備注 | ||||
| 碩士 | 在讀期間以第一作者（山東大學為第一作者單位）在山東大學認可的核心刊物上發(fā)表與學位論文研究相關的學術論文（文章已被接受發(fā)表或清樣；文獻綜述、薈萃分析和摘要等不計在內(nèi)）1篇及以上；或參與發(fā)表與學位論文相符的SCIE論文（作者位次需在前三位，且該論文的第一作者及申請學位研究生所在單位為山東大學，不含綜述、摘要）。 | |||||
| 博士（含碩博連讀） |
博士：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計3分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進行平均計算） 。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 碩博連讀：以第一作者（山東大學為第一作者單位）在SCIE收錄期刊上發(fā)表與學位論文相關的學術論文（不含綜述）大于1篇，且論文影響因子累計5分及以上（其中至少1篇論文為JCR2區(qū)及以上論文）；或 JCR 2區(qū)及以上論文1篇，且論文單篇影響因子為3分及以上。 備注：①論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；②對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算（JCR分區(qū)在醫(yī)學類為1區(qū)的論文，論文篇數(shù)和影響因子可以不進行平均計算）。 備注：1.論文影響因子及分區(qū)：參見由中國科學院文獻情報中心提供的JCR期刊影響因子及分區(qū)情況表）；2.對以并列第一作者發(fā)表的論文須與本人的學位論文有關，論文篇數(shù)及影響因子均按并列作者人數(shù)平均后計算。 |
|||||
| 本學科主要經(jīng)典著作和專業(yè)期刊目錄 | ||||||
|
1.《實用內(nèi)科學》 陳灝珠主編 2.《傳染病學》 王季午主編 3.《實用傳染病學》 李夢東主編 4.《現(xiàn)代感染性疾病與傳染病學》 彭文偉主編 5.《肝炎學大全》 葉維法主編 6.《乙型肝炎基礎和臨床》 駱抗先主編 7.《醫(yī)學細胞與分子生物學》 陳詩書主編 8.《PCR技術實驗指南》 黃培堂等譯 9. 《分子克隆》 期刊 a) 中華醫(yī)學雜志 b) 中華傳染病學雜志 c) 中華實驗與臨床病毒學雜志 d) 中華肝臟病學雜志 附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄（風濕?。?br /> 論著 1、 風濕病學 蔣明主編 2、 臨床風濕病學 張及峰主編 3、 實用內(nèi)科學 4、 臨床免疫學 裘法祖主編 5、 細胞和分子免疫學 金伯泉 6.RHEUMATOLOGY (John H Klippel 2000) 7.Textbook of Rheumatology (William N Kelley 1997) 8.Oxford Textbook of Rheamatology (Maddison 1997) 9.Immunology of Rheamatic disease (Sudhir Gupta 2000) 10.Textbook of the Autoimmane disease (Robert G Lahita 2000) 期刊 1. 中華風濕病學雜志 2. 中華內(nèi)科學雜志 3. 中國免疫學雜志 4. 國外醫(yī)學免疫學分冊 5. 中國臨床免疫學雜志 6. Arthritis & Rheumatism 7. Rheamatology 8. Rheamatic Diseases Clinics of North America 9. Archives of internal medicine 10. The Medical Clinics of North America 11. Immunology 12. Molecular Immunology 13. Clinical & Experimental Immunology 14. Science 15. Lancet 附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄（呼吸系病） 論著 1. 呼吸病學 朱元玨主編 2. 實用內(nèi)科學 陳灝珠主編 3. 肺臟病學 薩藤三主編 4. 現(xiàn)代機械通氣的監(jiān)護和臨床應用 俞森洋主編 5. X線診斷學（第一冊 胸部）宋獨山主編 6. 胸部頸面部CT 周康榮主編 7. 肺功能測定原理與臨床應用 穆魁津主編 8. 水、電解質(zhì)與酸堿平衡紊亂 朱蕾主編 9. 實用抗菌藥物學 戴自英主編 10. 臨床藥理學 李家泰主編 11. Fishmans Pulmonary diseases and disorders, 3rd 12. 分子克隆實驗指南 第三版 13. 組織培養(yǎng)和分子細胞學技術 鄂征主編 14. 現(xiàn)代分子生物學實驗技術 盧圣棟主編 期刊 1.中華結(jié)核和呼吸雜志 2.中華內(nèi)科雜志 3.中華醫(yī)科雜志 4.中華醫(yī)學雜志 5.中華微生物與免疫學雜志 6.國外醫(yī)學呼吸系分冊 7.Science 8.Lancet 9.Nature 10.Chest 11.Thorax 12.Am J Respir Cell Mol Biol 13.Am J Respir Crit Care Med 14.Cancer 附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄（內(nèi)分泌與代謝病） 論著 1. 臨床內(nèi)分泌學 2. 實用內(nèi)分泌學 3. 中國醫(yī)學百科全書（內(nèi)分泌、代謝分冊） 4. Williams Textbook of Endoirinology 5. 分子克隆實驗指南 期刊 1. 中華內(nèi)分泌代謝雜志 2. 中國糖尿病雜志 3. 國外醫(yī)學（內(nèi)分泌分冊） 4. 中華醫(yī)學雜志 5. Lancet 6. Diabetes 7. Thyroid 8. Diabetiyia 附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄（腎?。?br /> 論著 1、實用腎臟病學 2、臨床腎臟病學 3、新編腎臟病學 4、中國醫(yī)學百科全書(腎臟病學分冊) 期刊 1、中華腎臟病雜志 2、中華醫(yī)學雜志 3、中華內(nèi)科雜志 4、國外醫(yī)學(泌尿分冊) 5、腎臟病學(英文版) edited by Barry M. Brenner 6、透析與移植 (英文版) edited by Barry M. Brenner 附：需閱讀的主要經(jīng)典著作和專業(yè)學術期刊目錄（消化系病） 論著 1. 實用內(nèi)科學（上、下） 陳灝珠 人民衛(wèi)生出版社 1997 2. 江紹基胃腸病學 蕭樹東 上?？茖W技術出版社 2001 3. 臨床消化病學 姚希賢 天津科學技術出版社 1999 4. 消化內(nèi)鏡診療圖譜 于中麟 山東科學技術出版社 2000 5. 食管胃靜脈曲張內(nèi)鏡治療 劉潯陽 人民衛(wèi)生出版社 2000 6. 脂肪肝 范建高 上海醫(yī)科大學出版社 2000 7. 現(xiàn)代胃腸病學高級進修教程 王興鵬 上?？茖W技術出版社 2001 8. 感染性腹瀉病 聶青和 人民衛(wèi)生出版社 2000 9. 幽門螺旋桿菌感染 范學工 湖南科學技術出版社 1998 10. 胃腸病學3th 鄭芝田 人民衛(wèi)生出版社 2000 11. 肝臟病學 梁擴寰 人民衛(wèi)生出版社 1998 12. 現(xiàn)代胃腸病學（上、下） 潘國宗 科學出版社 1998 13. 消化內(nèi)鏡學 李益農(nóng) 科學出版社 1995 14. 細胞信息與調(diào)控 劉景生 北京醫(yī)科大學出版社 1998 15. 細胞實驗指導（上、下） 莫培堂譯 科學出版社 2001 16. 現(xiàn)代分子生物學實驗技術 盧圣棟 中國協(xié)和醫(yī)科大學出版社 1999 17. 組織培養(yǎng)和分子細胞學技術 鄂征 北京出版社 1995 18. 現(xiàn)代細胞與分子免疫學 林學顏 科學出版社 1999 19. Gastrointestinal Emergencies. Mark B. Taylor 2nd edition 1997 20. Gastroenterology.5th edition Bockus. 1995 21. Current Diagnosis and Treatment in Gastroenterology. James H G. 1996 22. Gastrointestional and Liver disease. 6th edition. Sleisenger 2001 23. Viral Hepatitis. 2nd edition. Arie J Z. 2001 |
||||||
| 審核意見 | ||||||
| 學科、專業(yè)負責人意見 |
負責人（簽名）： 年 月 日 |
|||||
| 學位評定分委會審核意見 |
分委員會主席（簽名）： 蓋章： 年 月 日 |
|||||
2021山東大學內(nèi)科學105101考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [105101] 專業(yè)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 46 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)） |
|
| 備 注： | ||
山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01心血管病 02血液病 03呼吸系病 04消化系病 05內(nèi)分泌與代謝病 06腎病 07風濕病 08傳染病 |
|
| 招生人數(shù)： | 25 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 按研究方向復試 |
|
2021山東大學內(nèi)科學105101考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [105101] 專業(yè)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 46 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)） |
|
| 備 注： | ||
2021山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01心血管病 02血液病 03呼吸系病 04消化系病 05內(nèi)分泌與代謝病 06腎病 07風濕病 08傳染病 |
|
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 按研究方向復試 |
|
山東大學內(nèi)科學考研專業(yè)分析
學校介紹山東大學（山大，Shandong University），于1901年始建，坐落于山東省濟南市，前身是官立山東大學堂，由中國教育部直屬，中央直管副部級建制，是一所綜合性全國重點大學，位列“211工程”“985工程”“世界一流大學和一流學科”。山東大學于1911年又改稱山東高等學校，1926年，正式成立省立山東大學。經(jīng)多次改組和調(diào)整1974年初，山東大學恢復原建制。2019年2月，被教育部認定為首批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術轉(zhuǎn)移基地。1901年，山東巡撫袁世凱上奏《山東試辦大學堂暫行章程折稿》，同時調(diào)蓬萊知縣李于鍇進行籌備。是年10月《折稿》獲準，在濟南濼源書院正式創(chuàng)辦了官立山東大學堂。周學熙任管理總辦（校長）。第一批招收學生300人，分專齋、正齋、備齋、分齋督課。聘請中西教習50余人，后增至110多人，美國人赫士為總教習。課程設置(來自:考研派之家公眾號)除經(jīng)史子集外，還有社會科學、自然科學和外國語等20多門。學制初為三年，后改為四年。1904年，學校遷入濟南桿石橋新址，改為山東高等學堂。1911年，又改稱山東高等學校。1912年，國民政府實行全國設立大學區(qū)，各區(qū)中心城市設大學，各省設專門學校的體制，山東隸屬中心城市北京，按章大學堂應予裁撤，因為等候正科兩班結(jié)業(yè)，至1914年停辦。師生分別轉(zhuǎn)入法政、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、礦業(yè)、醫(yī)學六個專門學校，校長丁維椽繼任商業(yè)專門學校校長，校舍由法政專門學校使用。山東大學堂在建校14年中，共培養(yǎng)畢業(yè)生770人，選送去歐美和日本留學的59人。其中徐鏡心、張伯言等人在日本參加同盟會，被孫中山先生委任為山東同盟會負責人。山東大學堂是山東省第一所官辦的高等學校，也是山東大學歷史的起點。
專業(yè)介紹
內(nèi)科學專業(yè)是臨床醫(yī)學中的核心學科，臨床醫(yī)學的共性診斷與治療思維，集中表達在內(nèi)科學中；且在臨床(來自:考研派之家公眾號)實踐中，內(nèi)科疾病也最為常見，因此學好內(nèi)科學不僅對學習、掌握其它學科有所裨益，而且更是大多數(shù)病人的需要。 內(nèi)科學是二級學科，包括呼吸病學、循環(huán)病學、消化病學、泌尿系統(tǒng)疾病學、血液病學、內(nèi)分泌代謝病學、風濕免疫病學及中毒部分等。
考試科目
| 研究方向 | 初試科目 | 復試科目或內(nèi)容 | 初試參考書目或教材 |
|
01心血管病 02血液病 03呼吸系病 04消化系病 05內(nèi)分泌與代謝病 06腎病 07風濕病 08傳染病 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 按研究方向復試 |
《內(nèi)科學》 葛均波、徐永健主編，人民衛(wèi)生出版社。 《病理學》 李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社。 |
參考書目
《內(nèi)科學》 葛均波、徐永健主編，人民衛(wèi)生出版社?！恫±韺W》 李玉林主編，人民衛(wèi)生出版社。
分數(shù)線
| 年份 | 分數(shù)線 |
| 2020 | 300 |
| 2019 | 310 |
學費
山東大學內(nèi)科學碩士研究生均需繳納學費。學術學位碩士研究生學制3年，學費標準為0.8萬元/生.學年，每學年第一學期開學報到時繳納，按三學年繳納
主要導師
鹿慶華心內(nèi)科主任，主任醫(yī)師/教授，醫(yī)學博士，碩士研究生導師。山東省心血管學會副主任委員，山東省介入心血管學會委員，中華醫(yī)學會心電生理和起搏學會山東分會員、山東生物醫(yī)學工程學會心臟起搏技術工程專業(yè)常委、中華醫(yī)學全科雜志編委、中華現(xiàn)代中西醫(yī)雜志編委。</P> <P> 從事心血管專業(yè)20余年，主治冠心病、高血壓、瓣膜病、心肌炎、先心病及各種心律失常。尤其擅長冠心病介入治療、瓣膜球囊擴張、等，已開展手術近千例。發(fā)表核心期刊論文三十余篇，主編著作4部。承擔科研課題4項，獲省級科技成果獎4項。
李延青，男，山東大學齊魯醫(yī)院消化內(nèi)科教授，主任醫(yī)師，博士生導師。大內(nèi)科主任，消化科主任。<BR> 現(xiàn)任中華醫(yī)學會消化分會全國委員、常委，山東省分會主任委員，《中華消化雜志》、《胰腺病雜志》等多部全國性專業(yè)刊物的編委。<BR> 李延青教授1984年業(yè)于山東大學醫(yī)學院（原山東醫(yī)科大學）醫(yī)療系，在畢業(yè)留校考試中取得第一名的佳績并留校（山東大學齊魯醫(yī)院）任住院醫(yī)師，以工作能力強和進步迅速全院知名。1987年起師從國內(nèi)著名消化內(nèi)科專家趙憲村教授攻讀碩士學位，1990年獲得碩士學位。任住院醫(yī)師和主治醫(yī)師期間，李延(來自:考研派之家公眾號)青教授表現(xiàn)出突出的臨床工作能力和超群的科研素養(yǎng)，1994年破格晉升為副教授、副主任醫(yī)師。1995年因突出的工作表現(xiàn)和國家教委雅思考試第一名的優(yōu)異成績獲中澳優(yōu)秀青年獎學金并選送澳大利亞墨爾本大學深造，留學期間李延青教授刻苦鉆研，善于利用國外優(yōu)越的科研條件，在肝臟葡萄糖醛酸轉(zhuǎn)移酶的基礎研究方面取得出色研究成果，得到導師PaulDesmond教授的稱贊。在澳期間通過維多利亞洲醫(yī)師資格認證，被墨爾本大學附屬圣文森醫(yī)院聘為消化科醫(yī)師并從事臨床工作。1999年李延青教授順利通過以要求嚴格著稱的墨爾本大學博士論文答辯，獲醫(yī)學博士學位，同年回國任山東大學齊魯醫(yī)院消化內(nèi)科主任，。
劉素俠1989年考入山東醫(yī)科大學臨床醫(yī)療系，1994年7月獲醫(yī)學學士學位，同年9月進入山東醫(yī)科大學免疫學(來自:考研派之家公眾號)碩士研究生學習，于1997年7月畢業(yè)參加工作，任山東醫(yī)科大學免疫學和微生物學教研室助教。2001年9月山東大學免疫學博士學習，于2004年7月獲得博士學位，同年9月被聘任為副教授。于2006至2007年間在美國肯塔基大學做交流訪問學者，2007-2009年在山東大學臨床醫(yī)學博士后流動站心血管內(nèi)科學專業(yè)做博士后研究，2011年12月被聘為山東大學教授。
山東大學內(nèi)科學105101考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [105101] 專業(yè)學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[51]臨床醫(yī)學碩士
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 66 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③306臨床醫(yī)學綜合能力（西醫(yī)） |
|
| 備 注： | ||
山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2020年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：濟寧醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
|
2021山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：濟寧醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
|
2021山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：臨床醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | 01心血管病 02血液病 03呼吸系病 04消化系病 05內(nèi)分泌與代謝病 06腎病 07風濕病 08傳染病 |
|
| 招生人數(shù)： | 12 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 按研究方向復試 |
|
2021山東大學內(nèi)科學100201考研科目及參考書目
內(nèi)科學 [100201] 學術學位
專業(yè)信息
- 所屬院校：山東大學
- 招生年份：2021年
- 招生類別：全日制研究生
- 所屬學院：濟寧醫(yī)學院
- 所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學
- 所屬一級學科代碼、名稱：[02]臨床醫(yī)學
專業(yè)招生詳情
| 研究方向： | ||
| 招生人數(shù)： | 10 | |
| 考試科目： | ①101思想政治理論 ②201英語一 ③650醫(yī)學綜合 |
|
| 備 注： | 同等學力加試： 1.外科學 2.生理學 只接收國家規(guī)定可以報考臨床醫(yī)師資格證的考生 |
|
內(nèi)科學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：內(nèi)科學 專業(yè)代碼：100201 門類/類別：醫(yī)學 學科/類別：臨床醫(yī)學
專業(yè)介紹
山西醫(yī)科大學為例：內(nèi)科學學科簡介（山西醫(yī)科大學）
一、學科名稱及學科代碼
內(nèi)科學（學科代碼100201）
二、學科帶頭人簡介
杜永成，男，1955年生，教授，博士生導師，享受國務院特殊津貼，山西省跨世紀學科帶頭人?，F(xiàn)任山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院院長，呼吸科主任，中華醫(yī)學會內(nèi)科學分會委員，中華醫(yī)學會呼吸病學分會主任委員，《中華醫(yī)學雜志》編委,《中華結(jié)核和呼吸雜志》編委，《中國實用內(nèi)科雜志》編委，中華醫(yī)學會山西分會呼吸內(nèi)科分會主任委員，山西省第七、八屆政協(xié)委員。近三年主持國家、十五攻關項目及部省級課題6項，獲省科技進步一等獎1項，經(jīng)省科委鑒定達國際先進水平1項，國內(nèi)先進水平1項。
肖傳實，男，1955年出生，教授，博士生導師?，F(xiàn)任山西醫(yī)科大學第二醫(yī)院院長、黨委副書記。1990年至1992年在荷蘭鹿特丹心臟中心作訪問學者。至今培養(yǎng)碩士研究生22人，發(fā)表論文40余篇，著作3部共70余萬字。獲山西省科技進步二等獎2項。承擔國家“863”計劃子課題1項，省級課題4項，通過省級鑒定2項。
三、學科主要研究方向簡介
心血管?。汗谛牟〉幕A與介入治療、心臟電生理與心臟起博、心力衰竭及高血壓的研究；
血液病：白血病的診斷和治療及造血干細胞移植、止血與血栓、血液病分子生物學研究、再生障礙性貧血的發(fā)病機制；
呼吸系?。褐夤芟l(fā)病機制與防治研究、慢性阻塞性肺病、肺栓塞的規(guī)范化診斷與治療；
消化系病：炎癥性腸病發(fā)病機制與治療、慢性肝病的發(fā)病與治療、胃腸動力學障礙的診斷、治療與新藥研制開發(fā)；
內(nèi)分泌與代謝?。?性糖尿病及并發(fā)癥病因與防治、自身免疫性甲狀腺病的免疫干預治療；
腎?。号R床腎病研究、血液凈化研究、腎臟病基礎研究、腎移植研究；
風濕?。航Y(jié)締組織病骨代謝的研究、干燥綜合征發(fā)病機制的研究；
傳染?。焊尾』A與臨床研究。
四、學科近幾年來取得的主要成績
內(nèi)科學下設心血管、血液、呼吸、消化、內(nèi)分泌、腎病、風濕免疫、傳染等主要專業(yè)。 1998年6月血液內(nèi)科學成為我省臨床學科第一個博士點，同年被省衛(wèi)生廳命名重點學科； 2003年9月內(nèi)科學批準為博士點授權學科。2004年被山西省教育廳批準為省重點學科。近五年內(nèi)科學完成了一大批科研項目，包括國家自然科學基金項目1項。獲山西省科技進步獎9項，其中一等獎1項。近五年培養(yǎng)了研究生300多名，目前在讀碩士研究生50余人，在讀博士研究生10人。發(fā)表了數(shù)百篇高水平的科研論文。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學院 北京市心肺血管疾病研究所 北京市結(jié)核病胸部腫瘤研究所 首都醫(yī)科大學 北京協(xié)和醫(yī)學院 北京大學 清華大學 南開大學 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 山西醫(yī)科大學 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 大連醫(yī)科大學 中國醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 延邊大學 吉林大學 北華大學 哈爾濱醫(yī)科大學 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 海軍軍醫(yī)大學 復旦大學 同濟大學 上海交通大學 揚州大學 蘇州大學 東南大學 南京中醫(yī)藥大學 南京大學 徐州醫(yī)科大學 南京醫(yī)科大學 江蘇大學 寧波大學 溫州醫(yī)科大學 浙江大學 浙江中醫(yī)藥大學 安徽理工大學 安徽醫(yī)科大學 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 福建中醫(yī)藥大學 福建醫(yī)科大學 廈門大學 濟南大學 山東大學 濰坊醫(yī)學院 泰山醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 鄭州大學 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 河南大學 河南科技大學 武漢大學 華中科技大學 長江大學 中南大學 湖南師范大學 廣東省心血管病研究所 南方醫(yī)科大學 中山大學 暨南大學 廣州醫(yī)科大學 廣東醫(yī)科大學 廣東藥科大學 汕頭大學 廣西醫(yī)科大學 廣西中醫(yī)藥大學 桂林醫(yī)學院 右江民族醫(yī)學院 海南醫(yī)學院 重慶醫(yī)科大學 陸軍軍醫(yī)大學 四川大學 西南醫(yī)科大學 川北醫(yī)學院 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 昆明醫(yī)科大學 空軍軍醫(yī)大學 西安交通大學 陜西中醫(yī)藥大學 蘭州大學 甘肅中醫(yī)藥大學 青海大學 寧夏醫(yī)科大學 石河子大學 新疆醫(yī)科大學
專業(yè)院校排名
1002 臨床醫(yī)學
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A |
| 4 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 5 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 26 | 10055 | 南開大學 | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 47 | 10304 | 南通大學 | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學 | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C- |
| 53 | 10132 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學 | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學 | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
內(nèi)科學考研院校
基本信息
專業(yè)名稱：內(nèi)科學 專業(yè)代碼：105101 門類/類別：醫(yī)學 學科/類別：臨床醫(yī)學
專業(yè)介紹
寧波大學
本學科師資力量雄厚、學術梯隊合理、學歷層次較高，目前承擔科研項目90余項，其中國家自然科學基金項目1項、省部共建項目1項、省自然科學基金項目7項、其他省市級課題80余項，總經(jīng)費達1100余萬元，其中縱向經(jīng)費600余萬元；獲省部級科研成果獎9項，市、廳局級科研成果獎6項；近5年共發(fā)表論文400多篇，SCI收錄和引用22篇，20余篇發(fā)表在中華醫(yī)學會系列雜志，近3年出版專著（譯著）5部。
心血管內(nèi)科學目前為衛(wèi)計委介入診療培訓基地、浙江省區(qū)域?qū)２≈行模ㄕ銝|）、浙江省和寧波市“省市共建重點學科”、寧波市臨床重點特色?？?、“寧波市醫(yī)學重點學科”，血液病學為“浙江省重點扶持學科”，呼吸內(nèi)科、消化內(nèi)科等學科目前均為“寧波市重點學科”。該學位點擁有強大的導師隊伍，有4個市級重點實驗室。學位點負責人陳曉敏教授為浙江省醫(yī)學會心血管病分會常委、寧波市醫(yī)學會心血管病分會副主委、寧波市醫(yī)學會心電生理分會主任委員，2010年被授予“寧波市突出貢獻專家”，多次被評為寧波市優(yōu)秀學科帶頭人，目前擁有科研經(jīng)費500余萬元，近年來陳曉敏教授等帶領下，學科在重大心血管疾病發(fā)病分子遺傳機制研究、心房顫動射頻消融研究和房顫致病基因篩選研究方面做出了突出成績，近兩年來在抗血小板藥物基因組學、阿司匹林和氯吡格雷抵抗機制和檢測方法等方面在國內(nèi)居于領先地位，學科近3年獲廳、市級獎5項。
該碩士點設8個研究方向：
(1)心血管內(nèi)科學；（2）呼吸內(nèi)科學；（3）消化內(nèi)科學；（4）腎臟內(nèi)科學；（5）內(nèi)分泌內(nèi)科學與代謝疾?。唬?）血液內(nèi)科學；（7）風濕內(nèi)科學；（8）神經(jīng)內(nèi)科學。
專業(yè)點分布
解放軍醫(yī)學院 河北醫(yī)科大學 華北理工大學 承德醫(yī)學院 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 錦州醫(yī)科大學 沈陽醫(yī)學院 吉林大學 北華大學 佳木斯大學 牡丹江醫(yī)學院 徐州醫(yī)科大學 寧波大學 溫州醫(yī)科大學 杭州師范大學 浙江中醫(yī)藥大學 紹興文理學院 蚌埠醫(yī)學院 皖南醫(yī)學院 濟寧醫(yī)學院 濱州醫(yī)學院 湖北民族學院 廣東醫(yī)科大學 廣東藥科大學 右江民族醫(yī)學院 海南醫(yī)學院 成都醫(yī)學院 遵義醫(yī)學院 貴州醫(yī)科大學 大理大學 延安大學 甘肅中醫(yī)藥大學 青海大學
專業(yè)院校排名
本一級學科中，全國具有“博士授權”的高校共 52 所，本次參評48 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 86 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學校代碼排列)
| 序號 | 學校代碼 | 學校名稱 | 評選結(jié)果 |
| 1 | 10248 | 上海交通大學 | A+ |
| 2 | 10335 | 浙江大學 | A+ |
| 3 | 10023 | 北京協(xié)和醫(yī)學院 | A |
| 4 | 10246 | 復旦大學 | A |
| 5 | 10001 | 北京大學 | A- |
| 6 | 10025 | 首都醫(yī)科大學 | A- |
| 7 | 10487 | 華中科技大學 | A- |
| 8 | 10533 | 中南大學 | A- |
| 9 | 10558 | 中山大學 | A- |
| 10 | 10610 | 四川大學 | A- |
| 11 | 10159 | 中國醫(yī)科大學 | B+ |
| 12 | 10226 | 哈爾濱醫(yī)科大學 | B+ |
| 13 | 10312 | 南京醫(yī)科大學 | B+ |
| 14 | 10422 | 山東大學 | B+ |
| 15 | 10631 | 重慶醫(yī)科大學 | B+ |
| 16 | 90030 | 第二軍醫(yī)大學 | B+ |
| 17 | 90032 | 第四軍醫(yī)大學 | B+ |
| 18 | 10459 | 鄭州大學 | B |
| 19 | 10486 | 武漢大學 | B |
| 20 | 10698 | 西安交通大學 | B |
| 21 | 12121 | 南方醫(yī)科大學 | B |
| 22 | 10062 | 天津醫(yī)科大學 | B |
| 23 | 10161 | 大連醫(yī)科大學 | B |
| 24 | 10183 | 吉林大學 | B |
| 25 | 10247 | 同濟大學 | B |
| 26 | 10055 | 南開大學 | B- |
| 27 | 10089 | 河北醫(yī)科大學 | B- |
| 28 | 10114 | 山西醫(yī)科大學 | B- |
| 29 | 10285 | 蘇州大學 | B- |
| 30 | 10343 | 溫州醫(yī)科大學 | B- |
| 31 | 10366 | 安徽醫(yī)科大學 | B- |
| 32 | 10403 | 南昌大學 | B- |
| 33 | 10570 | 廣州醫(yī)科大學 | B- |
| 34 | 10678 | 昆明醫(yī)科大學 | B- |
| 35 | 10313 | 徐州醫(yī)科大學 | C+ |
| 36 | 10427 | 濟南大學 | C+ |
| 37 | 10559 | 暨南大學 | C+ |
| 38 | 10560 | 汕頭大學 | C+ |
| 39 | 10598 | 廣西醫(yī)科大學 | C+ |
| 40 | 10730 | 蘭州大學 | C+ |
| 41 | 10752 | 寧夏醫(yī)科大學 | C+ |
| 42 | 10760 | 新疆醫(yī)科大學 | C+ |
| 43 | 11065 | 青島大學 | C+ |
| 44 | 10160 | 錦州醫(yī)科大學 | C |
| 45 | 10184 | 延邊大學 | C |
| 46 | 10299 | 江蘇大學 | C |
| 47 | 10304 | 南通大學 | C |
| 48 | 10384 | 廈門大學 | C |
| 49 | 10472 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | C |
| 50 | 10571 | 廣東醫(yī)科大學 | C |
| 51 | 10660 | 貴州醫(yī)科大學 | C |
| 52 | 10075 | 河北大學 | C- |
| 53 | 10132 | 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學 | C- |
| 54 | 10344 | 浙江中醫(yī)藥大學 | C- |
| 55 | 10367 | 蚌埠醫(yī)學院 | C- |
| 56 | 10475 | 河南大學 | C- |
| 57 | 10632 | 西南醫(yī)科大學 | C- |
| 58 | 10661 | 遵義醫(yī)學院 | C- |
| 59 | 10743 | 青海大學 | C- |
| 60 | 10759 | 石河子大學 | C- |
內(nèi)科學考研考什么
內(nèi)科學研究生考試科目：
內(nèi)科學考試科目
①101思想政治理論
②201英語一
③306西醫(yī)綜合
2015年蘭州大學內(nèi)科學考研參考書目及考試科目
內(nèi)科學(105101)
分子生物學《現(xiàn)代分子生物學》，朱玉賢等編著，高等教育出版社，2007年第三版
病理學《病理學》主編李玉林，人民衛(wèi)生出版社，第7版
內(nèi)科學考研參考書：
| 專業(yè)代碼 | 100201 | 專業(yè)名稱 | 內(nèi)科學 | 招生人數(shù) | 12 |
| 研究方向 | 01腎臟病學02內(nèi)分泌疾病03消化系疾病04呼吸系統(tǒng)疾病05血液病06心血管病07風濕病08傳染病 | ||||
| 考試科目 | ①101政治②201英語一③306西醫(yī)綜合 復試：筆試：A組：免疫學，B組：病理生理學；面試：內(nèi)科學 | ||||
| 參考書目 | 《醫(yī)學免疫學》（第三版）陳慰峰主編，人民衛(wèi)生出版社；《病理學》供8年制及7年制臨床醫(yī)學專業(yè)用，陳杰、李甘地主編，人民衛(wèi)生出版社；《病理生理學》供8年制及7年制臨床醫(yī)學專業(yè)用，陳主初主編，人民衛(wèi)生出版社；《經(jīng)典心臟病學》（第二版）江時森編著，人民軍醫(yī)出版社；《現(xiàn)代呼吸病學》羅慰慈主編，人民軍醫(yī)出版社；《協(xié)和內(nèi)分泌學》史軼警主編，科學出版社；《內(nèi)科學》（第五版）陳灝珠、李宗明主編，人民衛(wèi)生出版社；《江紹基胃腸病學》蕭樹東主編，上?？萍汲霭嫔?；《傳染病學》（第五版）彭文偉主編，人民衛(wèi)生出版社；《風濕病學》蔣明主編，科學出版社；《中國腎臟病學》黎磊石、劉志紅主編，人民軍醫(yī)出版社。 | ||||
| 備 注 | 不接受單獨考試。本專業(yè)為江蘇省重點學科。01、02、07、08方向考A組科目；03、04、05、06方向考B組科目。同等學力加試科目：①遺傳學②解剖學。不接受跨專業(yè)考生。 | ||||
內(nèi)科學專業(yè)研究生就業(yè)：
對于醫(yī)學類的研究生來說，不同二級學科研究的內(nèi)容是不同的，并且以后的就業(yè)前景也有很大的不同。所以考研的同學們在選擇專業(yè)時，一定要考慮這方面的因素，從而選擇適合自己的專業(yè)。而臨床醫(yī)學碩士在培養(yǎng)方式上更注重臨床實踐，畢業(yè)以后主要也是從事臨床工作，所以說不同專業(yè)的就業(yè)前景，對于報考專業(yè)碩士的學員來說，就顯得尤為重要。下面我們來分析下醫(yī)學類專業(yè)的就業(yè)前景，以便方便大家選擇適合自己的專業(yè)！
1.內(nèi)科學
（1）傳統(tǒng)就業(yè)受挫
隨著人們對健康和保健的關注度越來越高，醫(yī)學行業(yè)的發(fā)展勢頭也越來越迅猛，去年內(nèi)科學在考研熱門專業(yè)排行榜中位居第九。但內(nèi)科在就業(yè)上很重要的一點是，臨床工作不僅注重能力，而且非常重視實際的操作經(jīng)驗，越是知名的醫(yī)院自然越看重這一點，這對畢業(yè)生來說也是個不利的因素。
（2）新型就業(yè)興盛
醫(yī)療事業(yè)進行改革，北京市將全面推行家庭醫(yī)生責任制，而且“家庭醫(yī)生”的費用，醫(yī)療保險可以報銷，個人只需負擔一部分，這將會使家庭醫(yī)生有更為廣闊的發(fā)展前景。對于醫(yī)科學生尤其是內(nèi)科專業(yè)來說，這無疑是個喜訊。
（3）鍍金尋求發(fā)展
只有自身實力提升了，才有提高外界條件的基礎。2005年全國高校畢業(yè)生總體就業(yè)率為72.6%，其中研究生就業(yè)率為91.9%，本科生為81.7%。高學歷才能高起點，調(diào)查表明，碩士研究生的薪水平均值較本科生高出約1000元左右。
2.老年醫(yī)學
人口老齡化是全世界和我國面臨的一個嚴峻的問題。隨之而來的就是老年人的醫(yī)療、社會保障、心理問題等一系列社會問題，如何解決這樣一個龐大群體上述方面的需求成為一個重要的、急待解決的問題。
其中老年醫(yī)療和保健是最突出的一個問題，從事老年醫(yī)學方面職業(yè)的社會需求也將大大提高。社會將急需醫(yī)學、老年醫(yī)學、健康保健和護理等方面的專業(yè)人才，從事老年人醫(yī)療保健事業(yè)。如此大的社會需求也將為這個行業(yè)的從業(yè)者帶來豐厚的經(jīng)濟回報，同時也將為老年人的身心健康做出貢獻。所以老年醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景看好。
3.神經(jīng)病學
神經(jīng)系統(tǒng)疾病具有高患病率、高發(fā)病率、高死亡率和高致殘率的特點，己成為當前國內(nèi)外研究的熱點之一。當前，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)組成的神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡系統(tǒng)己成為生命科學中的前沿科學，具有廣闊的發(fā)展前景。
4.精神病與精神衛(wèi)生學
客觀的講精神衛(wèi)生專業(yè)與臨床其他專業(yè)比要相對容易就業(yè)，而切就業(yè)一般都是大中城市。我國的精神衛(wèi)生發(fā)展要遠落后于發(fā)達國家，而且南北方的地區(qū)差異明顯存在。但隨著人們生活節(jié)奏的加快及人際關系的緊張，精神心理問題日趨突出，有很大的發(fā)展空間。但在我國從事精神衛(wèi)生專業(yè)的人員整體收入要低（相對臨床）而且要有受他人歧視的心理準備?？傊巴竟饷?，道路曲折。
5.影像醫(yī)學與核醫(yī)學
（1）時代發(fā)展的需要
隨著計算機技術的飛速發(fā)展，近年來，醫(yī)學影像儀器的性能有很大改進。目前醫(yī)學影像技術成像清晰，分辨率高，不僅能顯示正常與異常結(jié)構的輪廓和形態(tài)，而且可以觀察器官的血液、代謝及其機能，己經(jīng)廣泛用于多個系統(tǒng)和部位各種疾患的檢查和診斷，使診斷水平有很大提高，在臨床上發(fā)揮重要作用。在介入診斷和治療方面也有長足的進步，使許多疾病能得到微創(chuàng)治療，特別是對某些腫瘤的治療效果可與內(nèi)科治療或外科治療相媲美，已成臨床首選治療方法之一。
核醫(yī)學是涉及多個學科對疾病進行診斷和治療的一門新興科學。它以診斷部分為整體，包括人體各個系統(tǒng)疾病的診治。近代電子計算機技術、核電子學、核藥學、細胞雜交瘤技術、分子生物學和加速器微型化等現(xiàn)代技術的迅速發(fā)展和滲透，不斷推動著核醫(yī)學的發(fā)展，如分子生化的PET顯像技術出現(xiàn)，第一次實現(xiàn)了人類活體內(nèi)分子水平的研究。
（2）與先進國家相比有待發(fā)展
經(jīng)過影像醫(yī)學和核醫(yī)學工作者多年努力，我國影像醫(yī)學技術在臨床應用領域內(nèi)許多方面具有國際先進水平，有些研究項目已步入世界先進行列。但在基礎理論研究、醫(yī)學生物工程技術包括計算機和儀器設備的研制以及新的影像技術開發(fā)等方面，與先進國家相比還有一定差距。影像醫(yī)學與核醫(yī)學在一些實力較強的地區(qū)和醫(yī)院發(fā)展很快，是臨床醫(yī)生診斷的主要依據(jù)和手段，有些疾病的治療也需要核醫(yī)學醫(yī)生的參與才能更好的完成。
總體而言，影像醫(yī)學與核醫(yī)學目前就業(yè)形式好于臨床，可是這個專業(yè)對于醫(yī)院來說要的人非常少，很容易飽和。幾年后就業(yè)將會是個問題！學檢驗，法醫(yī)，麻醉就以后的形式來說將好于影象！
6.護理學
（1）高學歷護士擇業(yè)就業(yè)前景看好
護理職業(yè)一直是國際上地位較高、薪水豐厚的職業(yè)之一，同時，護理人才又是國際緊缺的人才之一。如護士在美國平均年薪達5萬美元，而美國缺護士30萬人。在澳洲，護士最容易找工作或獲得升遷，同時，只要擁有了澳洲注冊護士的資格，等于拿到了通向英聯(lián)邦國家工作的“綠卡”。英、法、德等西方發(fā)達國家對護士均有許多優(yōu)惠的政策，因此，有深厚的專業(yè)知識、較高的綜合素質(zhì)和流暢的國際交流語言的護士在國際上就業(yè)、發(fā)展前景十分廣闊。
目前，國內(nèi)很多大中城市的醫(yī)院都設有涉外門診，而一些合資醫(yī)院以及“洋”醫(yī)院更是如雨后春筍一般扎根北京、上海等地。所以，如果護理學人才在具備護理學、護理人際溝通、護理禮儀等專業(yè)知識外，還能具備一定的外語能力，那么就業(yè)選擇將更為寬廣，可以從事在華的涉外醫(yī)護服務、國際技術合作交流和資料傳遞等。
（2）男護士是搶手目標人才
據(jù)了解護理學人才雖然是今年12個緊缺人才之一但是護理專業(yè)的招生卻顯得極為冷清?，F(xiàn)在各大醫(yī)院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣容易同各種病人溝通外其護理科研能力也比較強在臨床上更善于發(fā)現(xiàn)問題分析問題和解決問題。
此外男護士更是各大醫(yī)院極為搶手的目標人才。因為男護士們出現(xiàn)在手術室或者急診室等勞動強度比較大的科室病房時，比柔弱的女同志更有優(yōu)勢面對血淋淋的場面，面對生命垂危的病人男護士配合醫(yī)生臨危不亂動作比女護士要快要穩(wěn)。因此物以稀為貴的“男護士們”還未畢業(yè)就被各大醫(yī)院“預訂一空”。
7.外科學
外科學作為一門基礎性臨床醫(yī)學專業(yè)，在07年考研熱門專業(yè)排行榜排名第五，而前幾年并未進入前十名。這說明隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們對健康和保健意識的增強，再加上人人都要經(jīng)歷生老病死的過程，從而使得醫(yī)學專業(yè)越來越熱。而且針對外科醫(yī)生的工作性質(zhì)來說，更偏重技術型，需要身體素質(zhì)較好的人來從事，所以更新?lián)Q代相對較快，對年輕人才的需求也相對大一些，因此需求市場不易飽和或飽和期相對較短。同時，像神經(jīng)外科、整形外科、足踝外科等新興外科專業(yè)需要大量的人才來填補空白，在相當長一段時間內(nèi)這種人才將處于緊缺狀態(tài)。
8.眼科學
（1）社會的發(fā)展出現(xiàn)新的就業(yè)點
近年來，隨著科技的不斷進步，眼科學獲得了極大的發(fā)展，出現(xiàn)了眼視光之類的新型學科，眼視光學科是現(xiàn)代光學技術和現(xiàn)代眼科學相結(jié)合，運用現(xiàn)代光學的原理和技術解決視覺障礙的新興交叉學科。它是一門既具有經(jīng)典傳統(tǒng)色彩、又具有現(xiàn)代高科技特征的醫(yī)學專業(yè)，也是一類饒有趣味、充滿挑戰(zhàn)、富有回報的醫(yī)療職業(yè)。相對于醫(yī)學類的其他專業(yè)而言，眼科學是就業(yè)率是最高的一門學科。
（2）當前形勢對人才的需求量大
目前，我國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%，約占世界近視患者總數(shù)的33%，遠高于我國占世界人口總數(shù)的22%的比例；弱視發(fā)病率為2%～4%，低視力發(fā)病率為1%～2%，現(xiàn)有戴眼鏡的人數(shù)約8億人。目前，全球與眼睛有關的視光學產(chǎn)品每年產(chǎn)值約400億美元，而我們僅占約1.5億元的份額。所以，眼科學在我國具有非常廣闊的前景。
