蘭州大學生命科學學院生態(tài)學的介紹 正文

　生態(tài)學是研究生物與生物之間相互聯系與制約的一門學科，具有明顯的區(qū)域性。蘭州大學生態(tài)學科是國家重點學科之一，在理論生態(tài)學方面針對國際上討論的生態(tài)學熱點問題進行深入系統的研究，提出了若干假說，受到了國際生態(tài)學界的關注；在競爭理論、進化穩(wěn)定性對策、生態(tài)場理論等方面的研究達到了國際先進水平。干旱農業(yè)生態(tài)研究是具有重大理論意義并與國民經濟密切相關的關鍵問題，由趙松嶺教授總結出的集水農業(yè)的理論與實踐已在國內外頗有影響。本學科具有學士、碩士、博士學位授予權，設有博士后流動站，同時建有干旱農業(yè)生態(tài)國家重點實驗室，與生態(tài)學重點學科一起，形成了完整的生態(tài)學教學和科研體系。
　　生態(tài)學是生物學的一個分支學科，屬宏觀生物學范疇。蘭州大學生態(tài)學學科的研究領域立足西北，面向全國，形成自己的研究特色的基礎上，經過長期選擇，確立以理論生態(tài)學為基礎，研究干旱農業(yè)生態(tài)學、草地生態(tài)學和逆境生態(tài)學。
　　蘭州大學生態(tài)學專業(yè)依托干旱與草地生態(tài)教育部重點實驗室，在理論生態(tài)學方面針對國際上討論的生態(tài)學熱點問題進行深入系統的研究，提出了若干假說，受到了國際生態(tài)學界的關注；在競爭理論、進化穩(wěn)定性對策、生態(tài)場理論等方面的研究達到了國際先進水平；在青藏高原東緣高寒草甸進行了一系列草地生態(tài)恢復與保護技術研究和示范，并取得了顯著的經濟、社會和生態(tài)效益；利用“211”、“985”工程建設資金的支持，在甘南藏族自治州建有高寒草甸與濕地生態(tài)系統定位研究站，現已成為集教學科研實踐、科技成果轉化、地方科技人員培訓、技術推廣服務為一體的實踐基地。另外，經數十年的努力，蘭州大學生態(tài)學專業(yè)在干旱、半干旱區(qū)集雨農業(yè)的理論研究和集雨、低成本節(jié)灌技術的研制開發(fā)方面成果豐碩，居國內領先地位。
培養(yǎng)目標
   研究生應掌握生態(tài)學基礎理論知識和有關生物學、數學、地理學、環(huán)境學、社會生態(tài)學以及生態(tài)信息方面的知識，了解生態(tài)學的歷史、現狀和發(fā)展動態(tài)，掌握相關的實驗技能和計算機技術；較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料；初步具有獨立從事生態(tài)學研究和教學工作的能力。學位論文應有一定創(chuàng)新性，并能在較高水平的學術刊物上發(fā)表。
　　通過系統的學習和業(yè)務訓練，使研究生能夠深入了解本學科的國內外發(fā)展動態(tài)，比較全面地了解生態(tài)學某一個研究方向的整體理論框架和方法論特征，以及相關理論和應用問題研究的基本思路，同時對生態(tài)學及其相關研究方向也具有相當程度的了解，為進一步深造或直接參與各種科研和管理工作奠定堅實的業(yè)務基礎。
　　在具體學習過程中，除必要的專業(yè)課程學習外，還將通過參與各種科研工作，培養(yǎng)研究生比較全面的分析問題和解決問題能力、獨立工作能力和實踐動手能力，掌握各種先進的科研和儀器設備的操作和使用方法，以期適應未來高級生態(tài)學教學、科研和管理人才的多方面需要。
　　在上述理論和技能培養(yǎng)的同時，導師根據研究方向、培養(yǎng)目標、研究生具體情況以及因材施教的原則制訂出培養(yǎng)計劃，通過研究生本人具有創(chuàng)造性的研究工作，完成符合學校業(yè)務水平要求的畢業(yè)論文，最終成為合格的生態(tài)學碩士(博士)畢業(yè)生。
主要研究方向

1. 生態(tài)信息系統
2. 理論生態(tài)學
3. 植物生態(tài)學
4. 植物生理生態(tài)學
5. 分子生態(tài)學  
6. 農業(yè)生態(tài)學
7. 數學生態(tài)學
8. 植物物種多樣性形成
9. 分子地理學和生態(tài)學
10. 農村社會生態(tài)學

主干課程
　　理論生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學、生物統計學、恢復生態(tài)學、分子生態(tài)學、保護生物學、生態(tài)學研究方法與技術、文獻檢索及閱讀、全球變化生物學、農業(yè)生態(tài)學、自然辯證法概論、西方社會文化概覽
畢業(yè)生適合的主要就業(yè)領域
　　生態(tài)學碩士、博士能夠在各領域工作，解決生態(tài)環(huán)境及自然資源利用方面存在的問題?？稍诟叩仍盒?、科研機構、政府部門、企事業(yè)單位等從事天然草地規(guī)劃與利用、自然生態(tài)保護的教學、科研、開發(fā)、生產、規(guī)劃等部門工作，如：環(huán)境保護局，生態(tài)環(huán)境保護單位，以及生態(tài)相關工程和研究單位、各種大學和學院等。

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