2021南通大學數(shù)學課程與教學論專業(yè)研究生考研考試大綱

發(fā)布時間：2020-10-23 編輯：考研派小莉推薦訪問：

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2021南通大學數(shù)學課程與教學論專業(yè)研究生考研考試大綱正文

培養(yǎng)單位: 南通大學 2020 年 7 月

科目名稱	數(shù)學課程與教學論			科目代碼
考試范圍及要點
《中學數(shù)學教學設(shè)計》部分包括：中學數(shù)學教學設(shè)計的研究對象、研究內(nèi)容；國際數(shù)學課程改革比較；數(shù)學教學理論、數(shù)學教學原則、數(shù)學教學基本技能；數(shù)學教學設(shè)計的主要內(nèi)容、一般過程、常用策略；數(shù)學知識的分類教學設(shè)計等。《中學數(shù)學課程標準與教材研究》部分包括：數(shù)學課程的基本理念、總目標、具體目標、核心概念；數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計與概率及綜合與實踐方面的主要內(nèi)容；數(shù)學教學與評價的實施策略等。中學數(shù)學教材分析的研究目的、研究內(nèi)容、一般過程及常用方法等。《數(shù)學方法論》部分包括：數(shù)學知識的類型與特點，歸納、類比等常用的數(shù)學思想方法在數(shù)學教學中的運用等。這部分知識主要通過數(shù)學解題來進行考察。
試題結(jié)構(gòu)：

參考書目名稱		編者	出版單位		版次	年份
數(shù)學課程與教學論新編		涂榮豹，等	江蘇教育出版社		第1版	2007年
義務教育《數(shù)學課程標準(2011年版）》解讀		教育部	人民教育出版社		第1版	2011年
模式觀與數(shù)學方法論		鐘志華	化學工業(yè)出版社		第1版	2010年

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