寧夏大學(xué)馬克思主義學(xué)院學(xué)科政治非全日碩士生培養(yǎng)方案 正文

一、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)掌握現(xiàn)代教育理論、具有較強(qiáng)的教育教學(xué)實(shí)踐和研究能力的高素質(zhì)的小學(xué)、中學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校思想政治教育課程專任教師與從事相關(guān)工作的教學(xué)管理人員。具體要求為：
（一）熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。熱愛教育事業(yè)，教書育人，為人師表，積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。
（二）掌握現(xiàn)代教育理論，有良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)和扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，了解思想政治教育學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢。
（三）具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能勝任并創(chuàng)造性地開展思想政治教育教學(xué)工作和管理工作。
（四）掌握思想政治教育教學(xué)研究理論與方法，具有發(fā)現(xiàn)和解決問題、終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的意識(shí)與能力。
（六）能熟練運(yùn)用一種外國語閱讀思想政治教育專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料。
二、招生對象
具有國民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)歷）人員。
三、學(xué)習(xí)年限
學(xué)習(xí)年限一般為3年，最多不超過4年。
四、課程設(shè)置與學(xué)分要求
課程分為學(xué)位課、非學(xué)位課和教育實(shí)踐研究三部分。學(xué)位課包括學(xué)位基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課，非學(xué)位課包括專業(yè)選修課和教育實(shí)踐研究。
課程學(xué)習(xí)考核可采取考試或課程論文等多種方式。所有課程考核成績實(shí)行百分制,學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為75分以上(含75分),非學(xué)位課程及格標(biāo)準(zhǔn)為60分以上(含60分)。
總學(xué)分為36學(xué)分，17學(xué)時(shí)計(jì)1學(xué)分。具體參見教育碩士學(xué)科教學(xué)（思想政治教育)專業(yè)非全日制碩士研究生課程設(shè)置及教學(xué)計(jì)劃一覽表。
（一）學(xué)位基礎(chǔ)課（12學(xué)分）
1.外語（2學(xué)分）
2.政治理論（含教師職業(yè)道德教育）（2學(xué)分）
3.教育原理（2學(xué)分）
4.課程與教學(xué)論（2學(xué)分）
5.教育研究方法（2學(xué)分）
6.心理發(fā)展與教育（2學(xué)分）
（二）專業(yè)必修課（12學(xué)分）
1.思想政治教育課程與教材研究（2學(xué)分）
2.思想政治教育課教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施（2學(xué)分）
3.馬克思主義經(jīng)典著作選讀（2學(xué)分）
4.馬克思主義基本原理專題研究（2學(xué)分）
5.馬克思主義中國化專題研究（2學(xué)分）
6.思想政治教育前沿問題研究（2學(xué)分）
（三）專業(yè)選修課（6學(xué)分）任選三門
1.專業(yè)理論知識(shí)類課程
（1）德育原理（2學(xué)分）
（2）政治學(xué)原理（2學(xué)分）
2.教學(xué)專業(yè)技能類課程
（1）教師禮儀與溝通藝術(shù)（2學(xué)分）
（2）科學(xué)研究與論文寫作（2學(xué)分）
3.教育教學(xué)管理類課程
（1）思想政治教育原理與方法研究（2學(xué)分）
（2）學(xué)校德育與班級(jí)管理（2學(xué)分）
（四）教育實(shí)踐研究（6學(xué)分）
教育實(shí)踐研究包括教學(xué)實(shí)踐和科研實(shí)踐。教學(xué)實(shí)踐可以結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)管理實(shí)踐開展教學(xué)設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)觀摩等。科研實(shí)踐要求學(xué)生將課程學(xué)習(xí)、實(shí)際工作與科學(xué)研究結(jié)合。
1.教學(xué)案例分析（2學(xué)分）：研究自身教學(xué)或管理實(shí)踐，撰寫5000字教學(xué)案例分析報(bào)告。
2.教學(xué)觀摩反思（2學(xué)分）：學(xué)習(xí)期間至少進(jìn)行10次課堂教學(xué)觀摩，并認(rèn)真填寫教學(xué)觀摩反思登記表。
3.中期考核、開題報(bào)告（2學(xué)分）：課程學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行中期考核，中期考核通過進(jìn)入論文開題階段，開題報(bào)告參考文獻(xiàn)不得少于40篇，其中外文文獻(xiàn)不少于10篇，文獻(xiàn)綜述報(bào)告不少于4000字。
五、培養(yǎng)方式
（一）采取雙導(dǎo)師制，校內(nèi)導(dǎo)師與校外實(shí)踐導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
（二)主要利用寒暑假期間進(jìn)行授課和指導(dǎo)論文。學(xué)生累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于6個(gè)月。
（三）重視理論與實(shí)踐相結(jié)合，在教學(xué)中關(guān)注實(shí)踐與反思，采取案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、小組討論等方式；注重課內(nèi)與課外學(xué)習(xí)相結(jié)合，關(guān)注學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
六、學(xué)位論文及學(xué)位授予
（一）學(xué)位論文選題應(yīng)與專業(yè)領(lǐng)域和方向相一致，來源于基礎(chǔ)教育學(xué)校和中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校教育、教學(xué)和管理中的實(shí)際問題。
（二）學(xué)位論文應(yīng)符合研究規(guī)范并凸顯應(yīng)用價(jià)值，論文的形式可以多樣化，如專題研究論文、調(diào)查研究報(bào)告、案例分析報(bào)告等。論文正文部分字?jǐn)?shù)不少于2萬字。
（三）論文評(píng)閱人和答辯委員會(huì)成員中，應(yīng)至少有一名具有高級(jí)教師職稱的基礎(chǔ)教育學(xué)?；蛑械嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)校教師或教學(xué)研究人員。
（四）修滿規(guī)定學(xué)分，并通過論文答辯者，經(jīng)學(xué)位授予單位學(xué)位委員會(huì)審核，授予教育碩士專業(yè)學(xué)位，同時(shí)獲得碩士研究生畢業(yè)證書。

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