考試科目代碼：839 考試科目名稱：數(shù)學(xué)教學(xué)論

一、考試要求

數(shù)學(xué)教學(xué)論研究生入學(xué)考試是為招收數(shù)學(xué)專業(yè)教育碩士研究生而實(shí)施的具有選拔功能的水平考試，它的主要目的是測(cè)試學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)論各項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度。要求學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)論內(nèi)容有比較系統(tǒng)和全面的了解，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)論的基本概念和基本理論，并能夠運(yùn)用有關(guān)理論進(jìn)行數(shù)學(xué)基本課型的教學(xué)設(shè)計(jì)，掌握數(shù)學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律。

二、考試內(nèi)容

1. 數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)目的的內(nèi)涵及確立依據(jù)

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原則

常用的數(shù)學(xué)教學(xué)模式 

2. 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的涵義及內(nèi)容

數(shù)學(xué)基本課型的教學(xué)設(shè)計(jì)要求

與數(shù)學(xué)概念和數(shù)學(xué)命題有關(guān)的邏輯知識(shí) 

數(shù)學(xué)問(wèn)題解決的涵義、特點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)要求 

說(shuō)課的涵義、內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 

3. 數(shù)學(xué)教學(xué)的基本技能

導(dǎo)入技能和結(jié)課技能的類型

語(yǔ)言技能、板書技能、提問(wèn)技能的基本要求

4. 數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)能力

數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)能力的內(nèi)涵

數(shù)學(xué)思維的品質(zhì)及培養(yǎng)方法

發(fā)展數(shù)學(xué)能力的基本途徑

三、題型結(jié)構(gòu)

1、選擇題（共10題，每題2分，共20分）

2、判斷題 (共10題，每題2分，共20分)

3、簡(jiǎn)答題（共5題，每題10分，共50分）

4、分析設(shè)計(jì)題（共2題，每題15分，共30分）

5、論述題（共2題，每題15分，共30分）

四、參考書目

1.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》濮安山等編著，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社，2002年。

2.《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》何小亞等編著，科學(xué)出版社，2008年。

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