2021陜西師范大學(xué)歷史學(xué)基礎(chǔ)研究生考試大綱 正文

陜西師范大學(xué)碩士研究生招生考試
“911-歷史學(xué)基礎(chǔ)”考試大綱
《歷史學(xué)基礎(chǔ)》考試大綱適用于陜西師范大學(xué)歷史學(xué)師范專業(yè)教育碩士研究生招生考試?！稓v史學(xué)基礎(chǔ)》是在歷史學(xué)師范專業(yè)本科學(xué)生基本課程基礎(chǔ)上形成學(xué)科基本知識(shí)系統(tǒng)，內(nèi)容涵蓋中國(guó)通史、世界通史和歷史教育學(xué)（歷史教學(xué)論）的主干內(nèi)容，是歷史學(xué)師范專業(yè)學(xué)生的必修基礎(chǔ)課。它的主要內(nèi)容在堅(jiān)持通史基本脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，充分考慮歷史學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和核心知識(shí)，并在一定程度上考慮中學(xué)歷史課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求。要求考生熟悉基本概念、掌握歷史發(fā)展脈絡(luò)和一定的綜合分析解決問題能力。
一、考試的基本要求
要求考生較為系統(tǒng)地掌握中國(guó)歷史、世界歷史的基本發(fā)展脈絡(luò)和重點(diǎn)問題，比較全面地了解歷史教育學(xué)的基本內(nèi)容和實(shí)踐現(xiàn)狀，熟悉歷史教學(xué)的基本技能。要求考生具有一定的歷史思維能力和運(yùn)用歷史知識(shí)分析和解決問題的能力。
二、考試方法和考試時(shí)間
《歷史學(xué)基礎(chǔ)》考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。
三、考試內(nèi)容
（一）世界古代史
1．兩河流域的古代文明
2．雅典民主制度
3．羅馬法
4．早期國(guó)家的形成
5．世界三大宗教的產(chǎn)生
6．西歐封建制度
7．南亞次大陸的文明特征
（二）世界近代史
1．近代早期西方世界的興起
2．地理大發(fā)現(xiàn)
3．文藝復(fù)興
4．宗教改革與反改革
5．現(xiàn)代民族國(guó)家的形成
6．英、美、法革命與現(xiàn)代國(guó)家制度體系的變革
7．科學(xué)革命與近代科學(xué)技術(shù)的變革
8．工業(yè)革命與近代歐美國(guó)家的工業(yè)化
9．戰(zhàn)爭(zhēng)、革命與近代國(guó)際關(guān)系體系的演變
10．19世紀(jì)世界歷史上的改革與革命
11．現(xiàn)代殖民體系的形成與拉美的反殖民運(yùn)動(dòng)
12．國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)
（三）世界現(xiàn)當(dāng)代史
1．第一次世界大戰(zhàn)
2．兩次世界大戰(zhàn)之間國(guó)際關(guān)系的變動(dòng)
3．羅斯福新政
4．第二次世界大戰(zhàn)
5．冷戰(zhàn)
6．蘇聯(lián)社會(huì)主義的實(shí)踐
7．第二次世界大戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的治道變革
8．第二次世界大戰(zhàn)之后世界經(jīng)濟(jì)關(guān)系的演變
9．“后冷戰(zhàn)時(shí)代”國(guó)際社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與沖突
10．20世紀(jì)民族主義的三次浪潮
11．20世紀(jì)以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展矛盾與突破
12．現(xiàn)代世界的文學(xué)、思想和藝術(shù)
13．當(dāng)代世界的熱點(diǎn)問題
（四）中國(guó)古代史
1．史前時(shí)代：舊石器時(shí)代的人類；新石器時(shí)代的主要文化遺存；古史傳說
2．夏商西周：夏朝與夏文化的探究；商朝及其考古發(fā)現(xiàn)；西周的盛衰；西周的制度和社會(huì)結(jié)構(gòu)；西周的經(jīng)濟(jì)與文化
3．春秋戰(zhàn)國(guó)：春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄；春秋戰(zhàn)國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)變動(dòng)；春秋戰(zhàn)國(guó)的改革與變法；春秋戰(zhàn)國(guó)的思想與文化
4．秦漢：秦朝統(tǒng)一及其歷史影響；西漢建立與文景之治；漢武帝的統(tǒng)治與西漢的強(qiáng)盛；西漢后期的社會(huì)危機(jī)與王莽改制；東漢的政治；兩漢社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；秦漢社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)矛盾；秦漢的民族關(guān)系；秦漢的思想、文化和科技
5．魏晉南北朝：三國(guó)鼎立與西晉統(tǒng)一；東晉南朝的政治；江南社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；十六國(guó)北朝的政治形勢(shì)與民族關(guān)系；北魏孝文帝改革；魏晉南北朝時(shí)期士族的盛衰；魏晉南北朝的思想、文化和科技
6．隋唐五代：隋朝的統(tǒng)一與覆滅；唐朝的建立和“貞觀之治”；武則天和唐玄宗的統(tǒng)治；隋及唐前期的國(guó)家制度與社會(huì)經(jīng)濟(jì)；安史之亂與中晚唐政局；中晚唐的財(cái)政改革與社會(huì)經(jīng)濟(jì)；隋唐的民族關(guān)系與中外經(jīng)濟(jì)文化交流；隋唐的思想、文化和科技；五代十國(guó)的政治與經(jīng)
7．宋、遼、西夏、金、元：宋朝建立與專制集權(quán)的加強(qiáng)；北宋中期的統(tǒng)治危機(jī)與王安石變法；遼、西夏、金的建立及其制度；宋、遼、西夏、金的關(guān)系；元朝的統(tǒng)一及其影響；宋元的社會(huì)經(jīng)濟(jì)；宋元的社會(huì)矛盾與農(nóng)民起義；宋元的思想、文化與科技；宋元對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流
8．明、清（鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前）：明初專制集權(quán)統(tǒng)治的加強(qiáng)；明中期的政治、社會(huì)危機(jī)與張居正改革；晚明政治與明末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)；明清鼎革與清初的社會(huì)矛盾；清代疆域的奠定與多民族國(guó)家的統(tǒng)一；康乾盛世及其社會(huì)問題；明清國(guó)家制度；明清社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；明清對(duì)外關(guān)系與貿(mào)易；明清思想、文化和科技
（五）中國(guó)近現(xiàn)代史
1．列強(qiáng)的對(duì)華侵略：列強(qiáng)歷次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；重要的不平等條約及其影響；邊疆危機(jī)與朝貢體系崩解；列強(qiáng)劃分勢(shì)力范圍
2．清統(tǒng)治的衰落：太平天國(guó)時(shí)期的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)；太平天國(guó)的政權(quán)和制度；湘淮軍與地方勢(shì)力的崛起；清廷政局；義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
3．近代化的啟動(dòng)：“師夷長(zhǎng)技以制夷”；早期維新思潮；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；商辦企業(yè)；戊戌維新運(yùn)動(dòng)
4．清末改革與社會(huì)變遷：清末新政與預(yù)備立憲；科舉制度的廢除和晚期教育改革；八旗綠營(yíng)的衰落與新軍的編練；會(huì)黨與民變
5．辛亥革命：西學(xué)傳播與革命思潮的興起；同盟會(huì)的建立；革命派與改良派的論戰(zhàn)；革命黨人的反清起義；中華民國(guó)的建立
6．民初政局：民初政黨與議會(huì)；二次革命、護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)；南北對(duì)峙與軍閥混戰(zhàn)
7．五四運(yùn)動(dòng)與國(guó)民革命：民初經(jīng)濟(jì)發(fā)展；新文化運(yùn)動(dòng)；五四運(yùn)動(dòng)；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立；中國(guó)國(guó)民黨改組與第一次國(guó)共合作；國(guó)民革命與北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
8．南京國(guó)民政府建立與蘇維埃革命：南京國(guó)民政府的建立及其內(nèi)政、外交；中共土地革命與蘇維埃政權(quán)；南京政府時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化
9．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)：日本侵華與抗日救亡運(yùn)動(dòng)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成；全面抗戰(zhàn)的爆發(fā)；正面戰(zhàn)場(chǎng)與敵后戰(zhàn)場(chǎng)；國(guó)民政府的內(nèi)政與外交；中共抗日根據(jù)地的建立和發(fā)展；淪陷區(qū)與偽政權(quán)；侵華日軍暴行；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；抗日時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)與文化
10．國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)：重慶談判與政治協(xié)商會(huì)議；內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)；中華人民共和國(guó)的成立
11．從新民主主義到社會(huì)主義（1949-1956年）：政權(quán)的鞏固與經(jīng)濟(jì)建設(shè)；對(duì)外政策與抗美援朝；社會(huì)主義改造
12．社會(huì)主義發(fā)展道路的探索（1956—1966年）：發(fā)展模式的探索與實(shí)踐；經(jīng)濟(jì)建設(shè)的曲折；國(guó)內(nèi)政治與對(duì)外關(guān)系
13．“文化大革命”（1966-1976年）：從“五一六通知”到全面內(nèi)亂；批林批孔；從“反擊右傾翻案風(fēng)”到粉碎“四人幫”
14．撥亂反正（1976—1978年）：“兩個(gè)凡是”與真理標(biāo)準(zhǔn)大討論；中共十一屆三中全會(huì)
15．改革開放的進(jìn)程（1978-1992年）：農(nóng)村與城市經(jīng)濟(jì)體制改革；特區(qū)建設(shè)與改革開放；鄧小平南方談話與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立
16．共和國(guó)時(shí)期的民族關(guān)系與區(qū)域發(fā)展
17．共和國(guó)時(shí)期的文化、教育與科技
（六）中學(xué)歷史課程論和教學(xué)論
1．《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2011版）》；
1．《普通高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》；
2．歷史教學(xué)論
四、掌握重點(diǎn)
（一）世界歷史
1．雅典民主制度
2．羅馬法的產(chǎn)生及其影響
3．如何認(rèn)識(shí)西歐封建制度？
3．世界三大宗教的誕生及其主要特點(diǎn)
4．如何認(rèn)識(shí)近代早期西方世界的興起？
5．三大革命對(duì)近代歷史發(fā)展的重要意義
6．如何看待早期民族國(guó)家的興起及國(guó)際關(guān)系的發(fā)展演變？
7．如何看待20世界歷史上的戰(zhàn)爭(zhēng)、沖突與和平？
8．如何全面認(rèn)識(shí)冷戰(zhàn)?
9．近代以來(lái)人類思想認(rèn)識(shí)的發(fā)展演變歷程
10．如何認(rèn)識(shí)近代以來(lái)世界經(jīng)濟(jì)格局的發(fā)展演變？
11．全面掌握國(guó)際共產(chǎn)主義發(fā)展史，掌握蘇聯(lián)的實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
12．掌握世界殖民主義的發(fā)展歷史以及19世紀(jì)以來(lái)發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展問題。
13．掌握資本主義的發(fā)展歷史及階段特征
（二）中國(guó)歷史
1．夏朝是怎樣滅亡的？
2．商代青銅器共分為哪幾大類？
3．簡(jiǎn)述西周井田制。
4．略述“百家爭(zhēng)鳴”發(fā)生的社會(huì)背景。
5．簡(jiǎn)述劉秀的用人政策及其目的。
6．簡(jiǎn)述《史記》的內(nèi)容及其意義。
7．簡(jiǎn)述張仲景和華佗的醫(yī)學(xué)成就。
8．簡(jiǎn)述“八王之亂”發(fā)生的主要原因及其影響。
9．簡(jiǎn)述隋朝統(tǒng)一的原因和意義。
10．簡(jiǎn)述武則天的功與過。
11．簡(jiǎn)述兩稅法出現(xiàn)的原因及其內(nèi)容、意義。
12．周世宗改革有哪些措施？
13．簡(jiǎn)述慶歷新政的主要內(nèi)容。
14．略述元代的行省制度。
15．《夢(mèng)溪筆談》一書的主要內(nèi)容是什么？
16．簡(jiǎn)述明初加強(qiáng)君主集權(quán)統(tǒng)治的措施。
17．為什么說鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的起點(diǎn)?
18．怎樣認(rèn)識(shí)近代中國(guó)的主要矛盾、社會(huì)性質(zhì)及其基本特征?
19．如何理解近代中國(guó)的兩大歷史任務(wù)及其相互關(guān)系?
20．資本—帝國(guó)主義的入侵給中國(guó)帶來(lái)了什么?
21．近代中國(guó)進(jìn)行的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)具有什么意義?
22．中國(guó)近代歷次反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的根本原因和教訓(xùn)是什么?
23．如何認(rèn)識(shí)太平天國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)?
24．如何認(rèn)識(shí)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)和失敗的原因、教訓(xùn)?
25．如何認(rèn)識(shí)戊戌維新運(yùn)動(dòng)的意義和失敗的原因、教訓(xùn)?
26．革命派和改良派論戰(zhàn)中是如何論述革命的必要性、正義性、進(jìn)步性的?
27．為什么說孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命引起了近代中國(guó)的歷史性巨大變化?
28．辛亥革命為什么會(huì)失敗?它的失敗說明了什么?
29．中國(guó)的先進(jìn)分子為什么和怎樣選擇了馬克思主義?
30．為什么說中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是“開天辟地”的大事變?
31．中國(guó)共產(chǎn)黨成立后,中國(guó)革命呈現(xiàn)了哪些新面貌?為什么?
32．以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人是如何探索和開辟中國(guó)革命新道路的?
33．結(jié)合中國(guó)的政治情況，說明從第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)以來(lái)，直至七七事變前夕，日本帝國(guó)主義加緊侵略中國(guó)的表現(xiàn)，并指出美國(guó)對(duì)日本侵華問題的政策變化。
34．1927年，中共在八七會(huì)議上確立了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派和開展土地革命的方針，而在1936年西安事變后，卻提出了停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日。試分析中共這兩種政策制定的依據(jù)是什么？各產(chǎn)生什么影響？
35．第二次國(guó)共合作實(shí)現(xiàn)后，中共是怎樣努力維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的？
36．比較農(nóng)村革命根據(jù)地與敵后抗日根據(jù)地的異同點(diǎn)?/
37．比較農(nóng)村革命根據(jù)地與敵后抗日根據(jù)地的異同點(diǎn)。這兩個(gè)時(shí)期，根據(jù)地武裝斗爭(zhēng)的最終結(jié)果有何不同？說明了什么？
38．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，中共對(duì)國(guó)民黨的政策如何變化？分析其原因和效果，并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。
39．概括指出并結(jié)合史實(shí)簡(jiǎn)要說明抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本帝國(guó)主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想文化上的特點(diǎn)。并分析其對(duì)中國(guó)抗戰(zhàn)的影響。
40．中共處理西安事變和皖南事變的策略方針有何不同？結(jié)合兩個(gè)事件發(fā)生的背景及結(jié)果，說明上述策略的正確性，其作用又有何相同，說明了什么？
41．結(jié)合史實(shí)分析蔣介石為何敢于公開叛變革命，分裂革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，而在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中既要反共，又不敢徹底決裂？
42．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命面臨著什么新問題？中共是怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民取得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的？
（三）歷史教育學(xué)
1.新中國(guó)中學(xué)歷史課程目標(biāo)的發(fā)展變遷？
2.中學(xué)歷史課程發(fā)展過程？
3.當(dāng)下的歷史教學(xué)法研究面臨哪些主要問題？
4.歷史教學(xué)看書在歷史教學(xué)中起什么作用？如何有效運(yùn)用歷史教科書？
5.歷史教學(xué)模式有哪些主要類型？各種歷史教學(xué)模式的特點(diǎn)是什么？
6.歷史教學(xué)中不同的板書類型有哪些優(yōu)勢(shì)與不足？選擇某種板書的依據(jù)有哪些？
7.為什么應(yīng)該開展歷史寫作活動(dòng)？指導(dǎo)學(xué)生的歷史寫作的主要策略有哪些？
8.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的歷史教學(xué)設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)？應(yīng)該避免哪些問題？
9.歷史學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)有哪些要素組成？它對(duì)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)又怎樣的作用？
10.歷史教師應(yīng)具備哪些基本的素質(zhì)和修養(yǎng)？列舉你認(rèn)為最重要的三個(gè)基本素質(zhì)。
五、主要參考書目
[1]齊世榮總主編：《世界史》（4卷本），高等教育出版社，2006年。
[2]馬克垚主編：《世界文明史》，北京大學(xué)出版社，2016年。
[3]李侃主編：《中國(guó)近代史》（第4版），中華書局，1994年。
[4]徐中約著：《中國(guó)近代史》，世界圖書出版公司，2008年
[5]馬敏，彭南生：《中國(guó)近代史1840—1949》，高等教育出版社，2009年。
[6]王檜林主編：《中國(guó)現(xiàn)代史》（上下冊(cè)），高等教育出版社，2016年。
[7]陳廷湘：《中國(guó)現(xiàn)代史》（第3版），四川大學(xué)出版社，2010年。
[8]趙克禮主編：《歷史教學(xué)論》，陜西師范大學(xué)出版社，2005年。
[9]于友西，趙亞夫主編：《中學(xué)歷史教學(xué)法》（第4版），高等教育出版社，2017年。
 
 
編制單位：陜西師范大學(xué)
編制日期：2018年7月11日

陜西師范大學(xué)

本文來(lái)源：http://alternativeofficeassistance.com/shanxishifan/cankaoshumu_416830.html