太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院制藥工程簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-16 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院制藥工程簡(jiǎn)介

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太原科技大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院制藥工程簡(jiǎn)介 正文

制藥工程(081302)
 
(Pharmaceutical Engineering)
 
1、培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體等全方面發(fā)展,能適應(yīng)制藥工業(yè)發(fā)展的專業(yè)工程技術(shù)人才。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備制藥工程專業(yè)知識(shí)和從事藥品、藥用輔料、醫(yī)藥中間體以及其他相關(guān)產(chǎn)品的技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和產(chǎn)品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的能力,具有良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感、較強(qiáng)的產(chǎn)品質(zhì)量意識(shí)和一定的國(guó)際化視野和社會(huì)交流能力,能在制藥及其相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、設(shè)計(jì)院和管理部門等單位從事產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理和科技服務(wù)等工作或進(jìn)入本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科繼續(xù)深造。
 
2、培養(yǎng)要求
 
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥品生產(chǎn)制造、產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計(jì)和生產(chǎn)技術(shù)與質(zhì)量管理等方面的基本理論和基本知識(shí),接受專業(yè)實(shí)驗(yàn)技能、工藝研究和工程設(shè)計(jì)的基本科學(xué)與工程方法訓(xùn)練,掌握從事藥品研究與開發(fā)、制藥工藝設(shè)計(jì)與放大、藥品生產(chǎn)質(zhì)量與管理等方面的基本能力。
 
3、畢業(yè)生能力
 
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的能力:
 
(1)工程知識(shí):熟練掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和制藥工程專業(yè)知識(shí),并能夠?qū)⑵溆糜诮鉀Q制藥過(guò)程中所遇到的問(wèn)題。(G1)
 
(2)問(wèn)題分析:能夠綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和制藥工程科學(xué)理論的基本原理,識(shí)別、表達(dá)、并通過(guò)文獻(xiàn)研究來(lái)分析復(fù)雜制藥工程問(wèn)題,以獲得有效結(jié)論。(G2)
 
(3)設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案:具有能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論,針對(duì)制藥工程實(shí)際問(wèn)題分析提出和設(shè)計(jì)解決方案的能力;并且能夠設(shè)計(jì)出滿足制藥工程專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),國(guó)家關(guān)于藥品生產(chǎn)、藥品安全、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)責(zé)任等方面的政策和法規(guī)需求的工藝流程和GMP車間,并能夠在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí),考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。(G3)
 
(4)研究:能夠利用所掌握的藥品制造的基本理論與技術(shù)、工程設(shè)計(jì)的基本原理與方法和生產(chǎn)質(zhì)量管理與控制等方面的基本知識(shí),藥品生產(chǎn)工藝流程制訂與車間設(shè)計(jì)的方法和原理的基本知識(shí)來(lái)研究制藥工程問(wèn)題,并通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。同時(shí)了解制藥工程學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),了解藥品生產(chǎn)新工藝、新技術(shù)與新設(shè)備的發(fā)展動(dòng)態(tài),進(jìn)而具有對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝進(jìn)行研究開發(fā)和設(shè)計(jì)的初步能力。(G4)
 
(5)使用現(xiàn)代工具:掌握查找、閱讀制藥相關(guān)文獻(xiàn)的能力,使用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,對(duì)藥品新資源、新產(chǎn)品和新工藝研究開發(fā)和設(shè)計(jì)進(jìn)行預(yù)測(cè)與模擬,并能夠理解其局限性。(G5)
 
(6)工程與社會(huì):能綜合運(yùn)用所學(xué)的制藥工程科學(xué)理論,分析和評(píng)價(jià)制藥工程實(shí)踐對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響的能力,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。(G6)
 
(7)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展:具有良好的質(zhì)量管理意識(shí)、環(huán)境保護(hù)、職業(yè)安全和社會(huì)服務(wù)意識(shí),能夠理解和評(píng)價(jià)針對(duì)復(fù)雜工程問(wèn)題的制藥工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。(G7)
 
(8)職業(yè)規(guī)范:具有深厚的人文社會(huì)科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德、高度的社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神,能夠在制藥工程實(shí)踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范,履行責(zé)任。(G8)
 
(9)個(gè)人和團(tuán)體:能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色,具有較好的組織管理、交流溝通、環(huán)境適應(yīng)和團(tuán)隊(duì)合作的。(G9)
 
(10)溝通:能夠就制藥工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。并具備一定的國(guó)際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。(G10)
 
(11)項(xiàng)目管理:理解并掌握工程管理原理、一定的經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)與經(jīng)濟(jì)決策方法,具有應(yīng)對(duì)藥品生產(chǎn)、使用中和公共衛(wèi)生中突發(fā)事件的初步能力,進(jìn)而能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用。(G11)
 
(12)終身學(xué)習(xí):具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí),有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力;具有良好的開拓精神和創(chuàng)新意識(shí),有不斷獲取專業(yè)新知識(shí)的能力。(G12)
 
4、修業(yè)年限
 
  四年。
 
5、授予學(xué)位
 
按要求完成學(xué)業(yè),符合學(xué)位授予條件者,授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。     
 
6、主干學(xué)科
 
化學(xué)、藥學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)。
 
7、核心課程
 
藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、制藥工藝學(xué)、制藥反應(yīng)工程、制藥分離技術(shù)、制藥設(shè)備和車間工藝設(shè)計(jì)、制藥專業(yè)實(shí)驗(yàn)。
 
8、專業(yè)特色
 
本專業(yè)強(qiáng)化在制藥工藝與設(shè)備的研究與設(shè)計(jì)、制藥過(guò)程的質(zhì)量檢測(cè)與控制和生產(chǎn)過(guò)程的管理與經(jīng)營(yíng)等方面的知識(shí)和能力,建立從理論到實(shí)踐再到創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式。
 
9、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)
 
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、化工原理課程設(shè)計(jì)、制藥機(jī)械課程設(shè)計(jì)、制藥設(shè)備和車間工藝課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。
 
10、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)
 
基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化工原理實(shí)驗(yàn)、藥物合成實(shí)驗(yàn)、藥物分析實(shí)驗(yàn)和制藥工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)等。
 
太原科技大學(xué)

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