黃岡師范學(xué)院怎么樣

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觀點(diǎn)一

說(shuō)正經(jīng)的,我是13級(jí)商院的,馬上要畢業(yè),個(gè)人來(lái)講,我在黃師的感覺(jué)就是安逸。周圍人似乎都一樣,我們除了上課,打球,戀愛(ài),精力旺盛的搞搞社團(tuán),弄弄學(xué)生會(huì),做點(diǎn)兼職,其他的似乎也沒(méi)有什么事可以做。到期末糊弄一下考試,也就過(guò)了,所以在校的日子過(guò)得很舒服。當(dāng)然也有學(xué)霸考研黨,黃師的學(xué)習(xí)氛圍濃厚,所以考研的人很多。但就視野來(lái)講,畢竟屬于八線地方小城市,消息閉塞,思想還比較落后,記得我們產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)鮑老師(現(xiàn)在是發(fā)展規(guī)劃處處長(zhǎng))講過(guò)一個(gè)故事,曾經(jīng)一位商人準(zhǔn)備來(lái)到黃岡投資建廠,但人還沒(méi)到,政府的各部門就上門來(lái)要收各種稅,因此感嘆,思想最開(kāi)放的人到黃岡來(lái)也會(huì)變得落后起來(lái)。這話在理。
素質(zhì)教育方面相對(duì)落后。就拿我在社團(tuán)的一些經(jīng)歷來(lái)講,舉辦的一些活動(dòng)真的非常流于形式,可以說(shuō)是為了辦活動(dòng)而辦活動(dòng),舉辦的大賽,我作為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人,我也不清楚到底為了什么要辦這個(gè)活動(dòng),只是上屆在辦,然后我接了班,就要繼續(xù)辦,因?yàn)槭莻鹘y(tǒng),也是院里的要求,事實(shí)上,這跟學(xué)校的行政體制密切相關(guān),而我們從中也可以得到一些所謂榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì),反觀這次經(jīng)歷,除了能在多一點(diǎn)雞肋般的談資之外,好像真的沒(méi)有什么值得回味的??偢杏X(jué)學(xué)校有很濃體制式風(fēng)味,整體缺乏那種激情和活力。這真的跟學(xué)校的格局相關(guān),目前學(xué)校招的學(xué)生大部分都是湖北各個(gè)縣市的學(xué)生,沒(méi)有相當(dāng)?shù)囊曇埃栽谛I孟褚矝](méi)有意識(shí)到。城市閉塞,學(xué)校體制化,學(xué)生視野不開(kāi)闊,導(dǎo)致了目前的這種局面。
記得15年11月學(xué)校舉辦110周年校慶,感覺(jué)真的很冷淡,跟我們?cè)谛W(xué)生似乎一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,我們看到的是,學(xué)校先把校園環(huán)境整理一遍,然后請(qǐng)了一部分發(fā)展較好的校友,回來(lái)開(kāi)了個(gè)校慶大會(huì),這就是110周年也是學(xué)校唯一一次校慶。學(xué)校還要改名字,相傳改成什么大別山大學(xué),湖北工商學(xué)院,黃岡師范大學(xué)之類,后來(lái)又不了了之,由此也可以看到學(xué)校也想轉(zhuǎn)型發(fā)展的決心,但似乎錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)間。
我會(huì)經(jīng)常遇到這種尷尬,一說(shuō)自己是在黃岡師范學(xué)院讀書,馬上就有人問(wèn)將來(lái)準(zhǔn)備去哪里教書?當(dāng)哪科老師?這么多年來(lái),在辦學(xué)方面,黃師也沒(méi)有太大的革新,導(dǎo)致人們的思想固化,至今都認(rèn)為師院是培養(yǎng)教師的地方。而目前形勢(shì)來(lái)看,作為培養(yǎng)教師的特色院校現(xiàn)在也不行了,好的教育資源都往大城市傾斜,像華師之類,用人單位當(dāng)然更偏好他們,我們畢業(yè)生大都只能進(jìn)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),做培訓(xùn)講師,少部分能依靠能力或關(guān)系進(jìn)一個(gè)公辦學(xué)校。有意思的是,我們學(xué)院每年6月會(huì)出一個(gè)高質(zhì)量就業(yè)榜,只要進(jìn)了政府或事業(yè)單位或銀行國(guó)企之類,都能上榜,還會(huì)在主教大廳給公眾展示,在黃岡進(jìn)這些單位確實(shí)是比較好的出路,看看學(xué)校組織的招聘會(huì),真的沒(méi)有特別好的公司企業(yè),所以高質(zhì)量就業(yè)門面全靠體制撐起來(lái),由此可見(jiàn)學(xué)校的就業(yè)質(zhì)量狀況。

觀點(diǎn)二
其實(shí),黃岡師范學(xué)院的學(xué)風(fēng)總體還說(shuō)還是可以的,雖然視野和資源確實(shí)相對(duì)小和少。還記得大學(xué)四年 8人宿舍的歡笑,雖然有時(shí)候沒(méi)有那么和睦,但是大多數(shù)時(shí)候還是其樂(lè)融融,大家相處得很好。學(xué)習(xí)方面也比較放松,臨考前認(rèn)真復(fù)習(xí)下就可以了,當(dāng)然也不缺乏學(xué)霸的人物。大學(xué)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)一定要盡量考過(guò)的,否則影響畢業(yè)。學(xué)校對(duì)于考研是很重視的,有專門的自習(xí)室,同時(shí)對(duì)于考上研的學(xué)生很贊賞。
總的來(lái)說(shuō),大學(xué)環(huán)境決定和影響很多,但是更重要的是自己決定以什么心態(tài)和方式去度過(guò)。黃岡師范學(xué)院總體來(lái)說(shuō)還是可以的,為學(xué)校點(diǎn)贊,祝愿學(xué)校越辦越好,同時(shí)祝校友事事順利,萬(wàn)事大吉,早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和幸福!

觀點(diǎn)三

1.男生比女生都還靦腆 來(lái)到黃師之后本人安靜了很多 大概是被傳染了吧
2.學(xué)校這幾年宿舍環(huán)境和校園環(huán)境在慢慢改善 北區(qū)也安上了空調(diào)熱水 就是北區(qū)的食堂emmmm 就很難說(shuō) 不能說(shuō)不好吃吧 吃半年就會(huì)吃膩 窗口太少 希望學(xué)校盡快改善這個(gè)問(wèn)題 畢竟民以食為天 抓住學(xué)生的胃就抓住學(xué)生本人了
3.個(gè)人覺(jué)得黃師太安靜 缺少活力 可能也是女生太多的原因 荷爾蒙失調(diào) 學(xué)?;顒?dòng)辦得太少 不參加社團(tuán)和學(xué)生會(huì)就會(huì)很閑 也有可能是因?yàn)橹車臀覀円粋€(gè)學(xué)校 就有點(diǎn)太孤單了
4.表示三字一話這種東西完全不知道它的意義是什么 可能是黃師的傳統(tǒng)吧 但是每次三字一話語(yǔ)委辦的人臉色很臭 讓人感覺(jué)很不爽 而且三字一話也學(xué)不到什么東西 最重要的是上完第8節(jié)課吃飯了去上課很趕 特別是我這種從北區(qū)到南區(qū)上三字一話的人 大一沒(méi)好好吃過(guò)晚飯
5.學(xué)校很喜歡走形式主義 不知道別的學(xué)校是不是這樣 大一的時(shí)候就連排球賽都強(qiáng)制每個(gè)班去看 去了還要簽到??真的佛了
6.說(shuō)了這么多其實(shí)黃師最大的問(wèn)題就是缺少活力吧 實(shí)在沒(méi)有大學(xué)的感覺(jué)
7.但是來(lái)黃師遇見(jiàn)了一些很好的朋友 學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐人也都很熱情 這是我最欣慰的 希望學(xué)校能夠今早意識(shí)到這些情況 展現(xiàn)出黃師的魅力 畢竟我也是黃師的一員 希望學(xué)校越來(lái)越好


官方介紹


 黃岡師范學(xué)院地處楚頭吳尾、通江達(dá)海、與省會(huì)武漢作為同城化的人文重鎮(zhèn)與全國(guó)宜居城市——湖北省黃岡市,是一所學(xué)科門類和專業(yè)設(shè)置均較齊全的湖北省省屬多科性普通全日制本科高校,是擁有750萬(wàn)人口的黃岡市第一高等學(xué)府。

  學(xué)校前身是創(chuàng)建于1905年的“黃州府師范學(xué)堂”,歷經(jīng)“省立黃岡鄉(xiāng)村師范學(xué)校”、“湖北省立黃岡師范學(xué)校”、“黃岡師范高等??茖W(xué)校”等變遷;1999年3月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為本科層次的“黃岡師范學(xué)院”;2011年10月,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)學(xué)校獨(dú)立開(kāi)展教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育;2014年1月,與原鄂東職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行資源整合。歷經(jīng)百余年耕耘,學(xué)?,F(xiàn)已發(fā)展成為一所多科性大學(xué),涉及理、工、農(nóng)、經(jīng)、文、法、教、管、藝等九大學(xué)科門類,形成碩士研究生、本科、??迫N辦學(xué)層次。學(xué)校由南區(qū)、北區(qū)、西區(qū)三個(gè)校區(qū)組成,現(xiàn)有校園面積1636.15畝。學(xué)校面向全國(guó)27個(gè)省市招生,全日制在校學(xué)生19364人。

  學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略?,F(xiàn)有專任教師953人,其中教授、副教授342人,博士、碩士747人?,F(xiàn)有國(guó)家和省級(jí)各類榮譽(yù)專家46余人次。學(xué)校還聘請(qǐng)有來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)等重點(diǎn)高校的100余名知名學(xué)者、教授、博士生導(dǎo)師為兼職教授。

  學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有18個(gè)教學(xué)學(xué)院,設(shè)置本科專業(yè)64個(gè),專科專業(yè)42個(gè)。學(xué)校教學(xué)改革和質(zhì)量工程穩(wěn)步推進(jìn),現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè),教育部特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè),教育部定點(diǎn)教改試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),教育部地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目1個(gè),教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目11個(gè),省級(jí)試點(diǎn)學(xué)院1個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心11個(gè),省級(jí)高等學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)4個(gè),省級(jí)新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目6個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目5個(gè),省級(jí)荊楚卓越計(jì)劃項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)精品課程22門。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升,我校學(xué)生在2011、2012、2013、2014年國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽(MCM/ICM)中連續(xù)榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),在“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”中連續(xù)10年榮獲國(guó)家獎(jiǎng)(其中連續(xù)8年榮獲國(guó)家一等獎(jiǎng)),在全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”比賽、電子設(shè)計(jì)大賽、“CCTV杯”外語(yǔ)競(jìng)賽、“全國(guó)校園DV”攝影作品展等重要賽事中都取得優(yōu)異成績(jī)。

  2006年開(kāi)始,學(xué)校先后與長(zhǎng)江大學(xué)、上海師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)研究生,現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)100多名博、碩士研究生。2011年10月,經(jīng)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部批準(zhǔn),學(xué)校作為碩士研究生培養(yǎng)單位開(kāi)始獨(dú)立招收與培養(yǎng)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生。

  學(xué)?,F(xiàn)有省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科5個(gè);省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè),湖北省高校人文社科重點(diǎn)研究基地4個(gè),湖北省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究中心1個(gè);生物資源研究所、不確定系統(tǒng)研究所等20個(gè)研究機(jī)構(gòu)。

  近年來(lái),學(xué)校先后主持國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目13項(xiàng),國(guó)家社科基金項(xiàng)目17項(xiàng),參與國(guó)家“863”、“973”、國(guó)家科技攻關(guān)項(xiàng)目6項(xiàng),主持教育部、文化部、國(guó)家體育總局項(xiàng)目40項(xiàng),湖北省自科基金、社科基金項(xiàng)目112項(xiàng)。科研成果、教學(xué)成果獲省部級(jí)及以上(含)獎(jiǎng)勵(lì)分別為 15項(xiàng)和20項(xiàng),獲發(fā)明專利和實(shí)用新型專利168余項(xiàng)。

  學(xué)校國(guó)際交流廣泛。學(xué)校與美國(guó)、英國(guó)等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的有關(guān)高校與機(jī)構(gòu)建立了穩(wěn)定的交流合作關(guān)系,先后聘請(qǐng)了100多位外籍專家學(xué)者來(lái)校任教、講學(xué),派遣100余人赴國(guó)外高校和科研機(jī)構(gòu)從事合作研究,200余人次赴國(guó)外參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議,136位師生赴國(guó)外進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)。2010年,學(xué)校成立國(guó)際教育學(xué)院,開(kāi)展國(guó)際合作辦學(xué)?,F(xiàn)有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng),2011年起與日本吉備國(guó)際大學(xué)合辦動(dòng)畫本科專業(yè),2014年起與英國(guó)伍斯特大學(xué)合辦學(xué)前教育本科專業(yè)。

  學(xué)校畢業(yè)生始終受到用人單位的歡迎。近年來(lái),畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)5年在90%以上,部分院系應(yīng)屆畢業(yè)生考取碩士研究生的比例達(dá)50%。在學(xué)校培養(yǎng)的歷屆畢業(yè)生中,一大批成為各條戰(zhàn)線上的中堅(jiān)和骨干:在國(guó)際奧林匹克競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)的黃岡中學(xué)前三任校長(zhǎng)、黃岡所屬十縣市區(qū)80%以上的中學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)都是我校的畢業(yè)生。慕名而來(lái)的參觀者感慨地說(shuō):“黃岡中學(xué)和黃岡的基礎(chǔ)教育是個(gè)謎,謎底就在黃岡師范學(xué)院”。

  近年來(lái),我校獲得“國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校”、“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”、“全國(guó)模范職工之家”、“全國(guó)高校農(nóng)校對(duì)接工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)高校教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位”、“湖北省文明單位”、“湖北省高校黨建工作先進(jìn)單位”、“湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“湖北省平安校園”、“湖北省依法治校示范校”、“湖北省園林式單位”、“湖北省高校綠化管理先進(jìn)單位”等稱號(hào)。

  中國(guó)新時(shí)代,揚(yáng)帆再起航。當(dāng)前,中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化開(kāi)啟了新征程。全校師生在黨的十九大精神的指引下,緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,按照黃岡師范學(xué)院第二次黨代會(huì)的戰(zhàn)略部署,堅(jiān)持“文化引領(lǐng)、內(nèi)涵提升、特色發(fā)展、改革轉(zhuǎn)型、服務(wù)社會(huì)、依法依規(guī)”的發(fā)展思路,適應(yīng)高等教育新常態(tài),推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展,深化綜合改革,堅(jiān)持依法治校,全面從嚴(yán)治黨,為推進(jìn)黃岡加快振興崛起、決勝全面小康、加速區(qū)域性增長(zhǎng)極建設(shè)進(jìn)程,把學(xué)校建成特色鮮明的高水平綜合性應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗!

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