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　教育經(jīng)濟(jì)與管理是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科，屬于社會(huì)學(xué)科范疇，是公共管理一級(jí)學(xué)科下的五個(gè)二級(jí)學(xué)科之一，主要是運(yùn)用教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的理論和方法，研究教育與經(jīng)濟(jì)的相互關(guān)系及其變化的發(fā)展規(guī)律，研究教育領(lǐng)域中經(jīng)濟(jì)投入和產(chǎn)出規(guī)律、教育事業(yè)的跨躍式發(fā)展，以及研究教育發(fā)展中的管理規(guī)律的科學(xué)。
　　一、專業(yè)介紹
　　1、研究方向
　　目前，各大院校與教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)相關(guān)的研究方向都略有不同的側(cè)重點(diǎn)。以北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院為例，該專業(yè)的研究方向有01教育與經(jīng)濟(jì) 02教育與勞動(dòng)力市場(chǎng) 03教育財(cái)政 04教育財(cái)政與財(cái)務(wù)管理等。
　　2、培養(yǎng)目標(biāo)
　　政治素質(zhì)過(guò)硬，教育經(jīng)濟(jì)與管理理論基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠熟練地掌握和運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、管理學(xué)理論和教育管理理論及各種研究方法和技術(shù)，開(kāi)展教育管理研究。能夠熟練地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流和進(jìn)行研究，身心健康，畢業(yè)后能夠從事公共管理、教育行政或教育財(cái)政領(lǐng)域的教學(xué)、科研和管理工作的高層次專門(mén)人才。
　　3、專業(yè)特色
　　本專業(yè)旨在對(duì)教育經(jīng)濟(jì)與教育管理進(jìn)行總體性、綜合性研究，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度研究中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現(xiàn)象。
　　注重理論聯(lián)系實(shí)際，使用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)這兩大學(xué)科的方法去解決變化中的教育問(wèn)題，具體方法有統(tǒng)計(jì)分析法、案例法和調(diào)查法等等。
　　4、研究生入學(xué)考試科目
　?、?01政治 ②201英語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④913教育經(jīng)濟(jì)學(xué)
　　(注：以上以北京師范大學(xué)為例，各院校在考試科目中有所不同)
　　二、推薦院校
　　教育經(jīng)濟(jì)及管理碩士全國(guó)招生較強(qiáng)的單位有北京大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、西南大學(xué)、湖南大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、天津大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、沈陽(yáng)師范大學(xué)、清華大學(xué)、東北師范大學(xué)、浙江大學(xué)等。
　　三、就業(yè)前景
　　(一)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，公平需要
　　教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)學(xué)科設(shè)置的內(nèi)在動(dòng)力是教育在現(xiàn)代社會(huì)中的地位的變化，既教育重要等級(jí)趨向中心地帶。未來(lái)社會(huì)不管如何發(fā)展，知識(shí)作為一種生產(chǎn)要素在社會(huì)中的作用會(huì)日益重要，而教育作為一項(xiàng)生產(chǎn)和傳承知識(shí)的大業(yè)，無(wú)疑具有舉足輕重的地位。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，教育資源的優(yōu)化配置與教育制度的公平需要堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)科更加受到重視，逐步成為公共管理領(lǐng)域的重要學(xué)科。因此，該學(xué)科的發(fā)展就業(yè)前景是令人鼓舞的。
　　(二)中國(guó)特色，服務(wù)教育
　　作為一門(mén)新興學(xué)科，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟(jì)與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的學(xué)科體系，該學(xué)科成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為國(guó)家公務(wù)員制度提供理論研究以及為國(guó)家培養(yǎng)一批高級(jí)公共管理人才。在提倡建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，教育領(lǐng)域要立足本國(guó)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強(qiáng)國(guó)際交流，創(chuàng)建有中國(guó)特色的教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺(tái)。
　　四、就業(yè)方向
　　畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀和宏觀教育管理以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理工作。
　　五、相近專業(yè)
　　與之相近的一級(jí)學(xué)科下的其他專業(yè)有：
　　行政管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、社會(huì)保障、土地資源管理。
　　六、課程設(shè)置(以浙江師范大學(xué)為例)
　　1、學(xué)位公共課
　　馬克思主義經(jīng)典著作選讀、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、英語(yǔ);
　　2、學(xué)位基礎(chǔ)課
　　教育學(xué)原理、管理學(xué)原理、教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量;
　　3、學(xué)位專業(yè)課
　　教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、教育科學(xué)研究方法;
　　4、選修課
　　教育哲學(xué)研究、教育法學(xué)研究、管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、高等教育管理研究、成人教育管理研究、職業(yè)教育管理研究、教育行政管理研究、教育方針政策研究、學(xué)校經(jīng)營(yíng)管理研究、學(xué)校常規(guī)管理研究、中外教育管理比較研究、教育人力資源管理研究、課程與教學(xué)管理研究、教育組織行為研究。

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