1月統(tǒng)考在職研究生專業(yè)

2017年1月統(tǒng)考在職研究生專業(yè)主要有工商管理碩士、法律碩士、一月公共管理碩士、工程管理碩士MEM，主要如下：

1、工商管理碩士（MBA）所獲證書：畢業(yè)證√學(xué)位證√

報(bào)考條件：1.大學(xué)本科畢業(yè)后有三年或三年以上工作經(jīng)歷(以畢業(yè)到入學(xué)的時(shí)間計(jì)，如報(bào)考2010年MBA的，只要在2007年9月1日前獲畢業(yè)證書即可)。2.大專畢業(yè)后有五年或五年以上的工作經(jīng)歷。3.有研究生畢業(yè)學(xué)歷或已獲碩士學(xué)位并有兩年或兩年以上工作經(jīng)歷者

學(xué)習(xí)方式：MBA的學(xué)習(xí)方式主要采用全日制脫產(chǎn)、非脫產(chǎn)(周末或晚班或集中授課)幾種方式，學(xué)制一般2年-2年半?

報(bào)考指南：一月MBA其報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間及科目與1月全國統(tǒng)考相同，即每年10月份報(bào)名，第二年1月進(jìn)行考試?？荚嚳颇堪ㄍ庹Z和專業(yè)課綜合(邏輯、數(shù)學(xué)、寫作)。

2、法律碩士

所獲證書：畢業(yè)證√ 學(xué)位證√

報(bào)考條件：除了滿足全國統(tǒng)考的報(bào)考條件外，還需滿足以下條件：在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)為非法學(xué)專業(yè)的(下列13個(gè)專業(yè)不得報(bào)考法律碩士專業(yè)學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際法、國際經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)改造法、商法、公證、法律事務(wù)、行政法、律師、涉外經(jīng)濟(jì)與法律、知識產(chǎn)權(quán)法、刑事法)。

學(xué)習(xí)方式：采用全日制脫產(chǎn)和非全日制不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式，全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)為二至三年，非全日制學(xué)習(xí)不超過四年。采用學(xué)分制，包括必修課和選修課，必修課為30學(xué)分，總學(xué)分不得低于45學(xué)分。

報(bào)考指南：一月法碩報(bào)名時(shí)間、考試時(shí)間與1月全國統(tǒng)考相同，即每年10月份報(bào)名，第二年1月進(jìn)行考試。初試科目共4門：外語100分，政治(文)100分，專業(yè)基礎(chǔ)課(刑法學(xué)、民法學(xué))150分,綜合課(法理學(xué)、憲法學(xué)、中國法制史)150分。?其中政治、外語使用全國統(tǒng)考試卷，兩門業(yè)務(wù)課的命題由教育部考試中心承辦。

3、一月公共管理碩士MPA(畢業(yè)證+學(xué)位證)

2017年在職研究生mpa專業(yè)學(xué)位教育旨在為公共部門、政府機(jī)關(guān)和非營利機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母邔哟?、?yīng)用型專門人才，培養(yǎng)具備較高的公共管理理論素養(yǎng)以及較強(qiáng)的現(xiàn)代公共政策分析和公共事務(wù)管理能力的、掌握先進(jìn)分析方法和技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者及其他公共服務(wù)人才，改善各級政府事業(yè)的管理質(zhì)量和辦事效率，力求最大限度實(shí)現(xiàn)公共利益，以適應(yīng)我國現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

4、一月會(huì)計(jì)碩士MPACC(畢業(yè)證+學(xué)位證)

會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位的英文名稱為“MasterofProfessionalAccounting”，英文縮寫為MPAcc，設(shè)置會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)，是為了培養(yǎng)面向會(huì)計(jì)職業(yè)的應(yīng)用型高層次會(huì)計(jì)人才，健全和完善我國高層次會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)體系，建設(shè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍。以更好地適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化的需要，為全面建設(shè)小康社會(huì)服務(wù)，為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略服務(wù)。

5、一月份工程管理碩士MEM(畢業(yè)證+學(xué)位證)

工程管理碩士是2010由中國工程院提議，委托清華大學(xué)進(jìn)行學(xué)科論證，同年批復(fù)新設(shè)置的一種專業(yè)學(xué)位。其目的是適應(yīng)我國現(xiàn)代工程事業(yè)發(fā)展對工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新工程管理人才培養(yǎng)模式，提高我國工程管理的人才質(zhì)量。