2015年中文專業(yè)考研報(bào)考指南及就業(yè)信息解讀
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對(duì)于考研專業(yè)的選擇2015年的考生現(xiàn)在還是初期了解的階段，以下針對(duì)專業(yè)選擇進(jìn)行全面的解析，為大家選擇專業(yè)做好準(zhǔn)備。大家對(duì)中文專業(yè)可能還不是特別的了解，很多人可能想要做文字工作者，所以想要選擇中文專業(yè)，但其實(shí)中文專業(yè)不僅僅局限于文字和文學(xué)作品上，并且也不局限于中國的文學(xué)和文字，中文專業(yè)對(duì)文字的研究可以說是百家爭(zhēng)鳴，不僅僅傾向于中國古典文學(xué)這種大眾化的理解中。
我們深入理解中文專業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)專業(yè)包括的范圍很大，甚至每個(gè)院校都會(huì)有其不同于別人的特色。中文專業(yè)總體來講要分為語言和文學(xué)兩個(gè)部分，其中包含很多小的專業(yè)，而教育部也在各高校建立了各專業(yè)的研究基地，如北京大學(xué)的文獻(xiàn)學(xué)基地，復(fù)旦大學(xué)的古代文學(xué)基地，北師大文藝學(xué)基地等。其中包含內(nèi)容很廣，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的文學(xué)專業(yè)可以描述清楚的。
北大中文系研究生院有7個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)、11個(gè)碩士點(diǎn)，其中涵蓋了24個(gè)專業(yè)方向，并且有中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。北大中文系在本科培養(yǎng)階段分為文學(xué)、語言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)四類，其中，應(yīng)用語言學(xué)是文理生兼收的。本科專業(yè)特點(diǎn)鮮明，而研究生大部分來自于本科的推免生，秉承了本科分類“專”的特點(diǎn)。而中國傳媒大學(xué)的學(xué)科建設(shè)獨(dú)樹一幟，擁有7個(gè)碩士點(diǎn)、2個(gè)博士點(diǎn)、1個(gè)中國語言文學(xué)碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、一個(gè)中國語言文學(xué)博士后流動(dòng)站、一個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科——語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。
中文專業(yè)初試中，一般來講考察的是考生的概括能力和理解能力。陳述題還要考察考生的分析能力，這方面的理解里不一定要新穎作怪，但是論點(diǎn)一定要專，闡述一個(gè)問題時(shí)就一定要表達(dá)的精專，并可以深入的進(jìn)行理解。所以考生在復(fù)習(xí)的過程中，要把基礎(chǔ)中的知識(shí)點(diǎn)，全面完整的串聯(lián)起來。
而中文專業(yè)的復(fù)試階段主要考察的是考生思維力和口頭表達(dá)能力兩個(gè)方面，思維敏捷，思路清晰是制勝的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中，盡力調(diào)節(jié)心態(tài)不要有過多的心理負(fù)擔(dān)，復(fù)試內(nèi)容還是會(huì)根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)為準(zhǔn)。在回答時(shí)注意思維的開拓性，不要圍著一個(gè)論點(diǎn)繞圈子，也不要跑題，這一點(diǎn)表現(xiàn)知識(shí)串聯(lián)的重要性。
中文專業(yè)是一個(gè)包含廣闊融會(huì)貫通的專業(yè)，比起文字更傾向于對(duì)于了解中國傳統(tǒng)文化的方面，中文專業(yè)的研究生大多是多面手，畢業(yè)后的就業(yè)面很廣，與文相關(guān)的職業(yè)都有涉獵。有興趣又想從事此類工作，是考研比較好的選擇。
我們深入理解中文專業(yè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)專業(yè)包括的范圍很大，甚至每個(gè)院校都會(huì)有其不同于別人的特色。中文專業(yè)總體來講要分為語言和文學(xué)兩個(gè)部分，其中包含很多小的專業(yè)，而教育部也在各高校建立了各專業(yè)的研究基地，如北京大學(xué)的文獻(xiàn)學(xué)基地，復(fù)旦大學(xué)的古代文學(xué)基地，北師大文藝學(xué)基地等。其中包含內(nèi)容很廣，不是一個(gè)簡(jiǎn)單的文學(xué)專業(yè)可以描述清楚的。
北大中文系研究生院有7個(gè)博士學(xué)位點(diǎn)、11個(gè)碩士點(diǎn)，其中涵蓋了24個(gè)專業(yè)方向，并且有中國語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后流動(dòng)站。北大中文系在本科培養(yǎng)階段分為文學(xué)、語言學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語言學(xué)四類，其中，應(yīng)用語言學(xué)是文理生兼收的。本科專業(yè)特點(diǎn)鮮明，而研究生大部分來自于本科的推免生，秉承了本科分類“專”的特點(diǎn)。而中國傳媒大學(xué)的學(xué)科建設(shè)獨(dú)樹一幟，擁有7個(gè)碩士點(diǎn)、2個(gè)博士點(diǎn)、1個(gè)中國語言文學(xué)碩士點(diǎn)一級(jí)學(xué)科、一個(gè)中國語言文學(xué)博士后流動(dòng)站、一個(gè)北京市重點(diǎn)學(xué)科——語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)。
中文專業(yè)初試中，一般來講考察的是考生的概括能力和理解能力。陳述題還要考察考生的分析能力，這方面的理解里不一定要新穎作怪，但是論點(diǎn)一定要專，闡述一個(gè)問題時(shí)就一定要表達(dá)的精專，并可以深入的進(jìn)行理解。所以考生在復(fù)習(xí)的過程中，要把基礎(chǔ)中的知識(shí)點(diǎn)，全面完整的串聯(lián)起來。
而中文專業(yè)的復(fù)試階段主要考察的是考生思維力和口頭表達(dá)能力兩個(gè)方面，思維敏捷，思路清晰是制勝的關(guān)鍵。在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中，盡力調(diào)節(jié)心態(tài)不要有過多的心理負(fù)擔(dān)，復(fù)試內(nèi)容還是會(huì)根據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)為準(zhǔn)。在回答時(shí)注意思維的開拓性，不要圍著一個(gè)論點(diǎn)繞圈子，也不要跑題，這一點(diǎn)表現(xiàn)知識(shí)串聯(lián)的重要性。
中文專業(yè)是一個(gè)包含廣闊融會(huì)貫通的專業(yè)，比起文字更傾向于對(duì)于了解中國傳統(tǒng)文化的方面，中文專業(yè)的研究生大多是多面手，畢業(yè)后的就業(yè)面很廣，與文相關(guān)的職業(yè)都有涉獵。有興趣又想從事此類工作，是考研比較好的選擇。