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比較教育學(xué)以當(dāng)代世界上不同國家、民族和地區(qū)以及國際社會的教育為研究對象，是教育研究中一個理論與應(yīng)用并重的研究領(lǐng)域，是教育科學(xué)體系中的一個重要分支;是以比較法為主要方法，研究世界各國教育的一般規(guī)律與特殊規(guī)律，揭示教育發(fā)展的主要因素和相互關(guān)系，探索未來教育發(fā)展趨勢的一門教育科學(xué)。
碩士學(xué)位獲得者應(yīng)該具有較開闊的文學(xué)視野、豐富的中外文學(xué)知識和較好的理論基礎(chǔ)，具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神;有一定的教育理論素養(yǎng)，能運用馬克思主義的基本原理分析問題;有國際教育的知識和視野并立足本土教育實踐和改革;有學(xué)術(shù)溝通、對話能力、科研合作精神和獨立科研能力;有批判能力、創(chuàng)新意識和實踐能力;掌握除專業(yè)外語以外的一門外語：能夠勝任比較文學(xué)與世界文學(xué)方面的高等院校師資和專門研究等工作。

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