發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研方向1:流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)
專業(yè)介紹
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,該專業(yè)目前已發(fā)展形成多門分支的研究方向。分子流行病學(xué)作為傳統(tǒng)流行病學(xué)和分子生物學(xué)交叉融合的新學(xué)科,代表著流行病學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要方向,其研究對(duì)功能基因組階段流行病學(xué)的發(fā)展和疾病防治具有重要意義。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)研究生必須掌握扎實(shí)的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和技能,掌握臨床醫(yī)學(xué)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的理論。同時(shí)必須具有統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本理論和知識(shí),能閱讀本專業(yè)的外文資料,了解流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)國內(nèi)外的發(fā)展方向和前沿動(dòng)態(tài)。能較好地運(yùn)用所學(xué)習(xí)到的知識(shí)對(duì)人群健康與疾病以及醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域中各種事件進(jìn)行研究。具有在本領(lǐng)域能獨(dú)立開展研究的能力。
研究方向
(01)臨床試驗(yàn)與醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)
(02)傳染病流行病學(xué)
(03)藥物流行病學(xué)
(04)心血管病流行病學(xué)
(05)婦女兒童健康
(06)生殖流行病學(xué)
(07)慢性病流行病學(xué)
(08)藥物依賴流行病學(xué)
(09)遺傳流行病學(xué)
(10)健康指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)
推薦院校
北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、山東大學(xué)、安徽醫(yī)科大學(xué)、中山大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中南大學(xué)、四川大學(xué)、西安交通大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研方向2:公共衛(wèi)生
專業(yè)介紹
公共衛(wèi)生是關(guān)系到一國或一個(gè)地區(qū)人民大眾健康的公共事業(yè)。公共衛(wèi)生的具體內(nèi)容包括對(duì)重大疾病尤其是傳染病(如結(jié)核、艾滋病、SARS等)的預(yù)防、監(jiān)控和醫(yī)治;對(duì)食品、藥品、公共環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督管制,以及相關(guān)的衛(wèi)生宣傳、健康教育、免疫接種等。
培養(yǎng)目標(biāo)
公共衛(wèi)生專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具備公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論知識(shí),在疾病控制、衛(wèi)生監(jiān)督、衛(wèi)生事業(yè)管理、全科醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等方面具有一定的工作能力,能在公共衛(wèi)生有關(guān)的學(xué)校、科研單位和公共衛(wèi)生專業(yè)相關(guān)的機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研和其他公共衛(wèi)生專業(yè)工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)人才。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生可擇業(yè)的機(jī)構(gòu)主要有:各級(jí)疾病預(yù)防與控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督所、衛(wèi)生行政管理機(jī)關(guān)、檢驗(yàn)檢疫局、海關(guān)、醫(yī)療和婦幼保健院(所)、健康教育所、醫(yī)學(xué)院校以及相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研方向3:勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)
專業(yè)介紹
勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)(OccupationalandEnvironmentalHealth)是公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要分支學(xué)科。它是研究勞動(dòng)條件、自然環(huán)境和生活環(huán)境與人群健康的關(guān)系,揭示環(huán)境因素和職業(yè)性有害因素對(duì)人群健康影響的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律;并研究利用有利環(huán)境因素,控制不利環(huán)境因素和職業(yè)性有害因素的對(duì)策,預(yù)防職業(yè)病和與環(huán)境有關(guān)的疾病,以保障人群健康的一門科學(xué)。
勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)是一門應(yīng)用性較強(qiáng)、多學(xué)科交叉的綜合性學(xué)科,除與分析化學(xué)、分子生物學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、免疫學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)、流行病學(xué)等預(yù)防醫(yī)學(xué),以及多數(shù)臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科密切相關(guān)外,還涉及到生態(tài)學(xué)、氣象學(xué)、心理學(xué)和人類工效學(xué)等學(xué)科。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論,具有與本學(xué)科相關(guān)的分子生物學(xué)、毒理學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科基本理論知識(shí)和技能。了解本學(xué)科的國內(nèi)外研究前沿現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。熟練掌握一門外國語,順利閱讀本專業(yè)的外文資料,具有在本領(lǐng)域獨(dú)立開展科學(xué)研究的能力。畢業(yè)后,能勝任科研院所、疾病控制系統(tǒng)各部門或相鄰專業(yè)的教學(xué)、科研及管理工作。
專業(yè)方向
01環(huán)境毒理;
02職業(yè)安全;
03環(huán)境與職業(yè)流行病學(xué);
04化學(xué)危害控制。
就業(yè)方向
該方向畢業(yè)的研究生主要在高等醫(yī)學(xué)院校、研究機(jī)構(gòu)、職業(yè)病防治院、市級(jí)以上疾病預(yù)防與控制中心和衛(wèi)生監(jiān)督所從事預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)、科研和臨床工作。
預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)考研方向4:營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)
專業(yè)介紹
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)它屬于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。它是研究食物、營養(yǎng)與人體健康關(guān)系的一門學(xué)科。本學(xué)科具有很強(qiáng)的科學(xué)性、社會(huì)性和應(yīng)用性,與國計(jì)民生的關(guān)系密切,它在增進(jìn)我國人民體質(zhì)、預(yù)防疾病、保護(hù)和提高健康水平等方面起著重要作用。本門課程實(shí)際上包含既有區(qū)別又有密切聯(lián)系的兩門學(xué)科,即營養(yǎng)學(xué)和食品衛(wèi)生學(xué)。
研究方向
01食品毒理學(xué)、乳鐵蛋白功能;
02抗氧化營養(yǎng)素與疾病預(yù)防;
03營養(yǎng)與慢性病。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要從事食品、生物、制藥、健康、衛(wèi)生等領(lǐng)域的企業(yè)從事技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理工作,也可到有關(guān)高等院校或科研單位從事教學(xué)、研究工作。
農(nóng)學(xué)考研