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從事臨床診斷工作，或到高校從事教學(xué)工作。
　　就業(yè)形勢(shì)
　　隨著研究生招生規(guī)模的擴(kuò)大臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)資源短缺日趨明顯，畢業(yè)生的水平良莠不齊，就業(yè)的壓力日趨嚴(yán)峻，而且醫(yī)學(xué)行業(yè)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)是及其看重的，從業(yè)人員更新?lián)Q代的周期較長(zhǎng)，更加加劇了就業(yè)打壓力。根據(jù)有關(guān)調(diào)查資料顯示研究生就業(yè)存在嚴(yán)重的“區(qū)域性失衡”現(xiàn)象，如果畢業(yè)生放棄對(duì)大城市的執(zhí)著，從業(yè)機(jī)會(huì)將大大增加。

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