2018年考研心理學真題
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觀察法
句子理解的因素
接受學習和發(fā)現(xiàn)學習
A、B效應 A*B交互應作圖
實驗設計的被試個數(shù)
三、論述題
斯騰伯格的三元理論
社會信息加工理論分析攻擊性行為
量表的設計過程(改錯、分析數(shù)據(jù)等)
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日期:08-09 閱讀量:2160
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日期:08-09 閱讀量:2101
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日期:08-09 閱讀量:2133
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日期:08-09 閱讀量:254
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日期:08-09 閱讀量:254
考研計算機試題暫未公布?!?
日期:08-09 閱讀量:2158
考研計算機試題暫未公布。……
日期:08-09 閱讀量:2105
二、簡答題觀察法句子理解的因素接受學習和發(fā)現(xiàn)學習、效應交互應作圖實驗設計的被試個數(shù)三、論述題斯騰伯格的三元理論社會信息加工理論分析攻擊性行為量表的設計過程改錯、分析數(shù)據(jù)等……
日期:08-09 閱讀量:296
二、簡答題觀察法句子理解的因素接受學習和發(fā)現(xiàn)學習、效應交互應作圖實驗設計的被試個數(shù)三、論述題斯騰伯格的三元理論社會信息加工理論分析攻擊性行為量表的設計過程改錯、分析數(shù)據(jù)等……
日期:08-09 閱讀量:2100
年教育學(統(tǒng)考)考研真題答案解析選擇題:某家長認為目前學校課業(yè)負擔過重,擔心會影響孩子創(chuàng)造力和批判反思能力的發(fā)展,決定親自給孩子上課。該事例說明學校教育具有()正面顯性功能……
日期:08-09 閱讀量:2170
年教育學(統(tǒng)考)考研真題答案解析選擇題:某家長認為目前學校課業(yè)負擔過重,擔心會影響孩子創(chuàng)造力和批判反思能力的發(fā)展,決定親自給孩子上課。該事例說明學校教育具有()正面顯性功能……
日期:08-09 閱讀量:2180
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日期:08-09 閱讀量:2145
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日期:08-09 閱讀量:252
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