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1、篩選條件

每個(gè)人的情況和期望不同，考研擇校的標(biāo)準(zhǔn)也不相同，本小節(jié)主要是說明各項(xiàng)指標(biāo)的選擇標(biāo)準(zhǔn)，下面我們列舉一下在本次擇校過程中的條件。
本科院校：不限
原則上建議報(bào)考綜合實(shí)力高于你本科院校的招生單位。
報(bào)考專業(yè)：農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)(代碼：095136)
與本專業(yè)相近的專業(yè)包括：農(nóng)業(yè)、作物、園藝、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)、養(yǎng)殖、草業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)、農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展、農(nóng)業(yè)科技組織與服務(wù)、農(nóng)業(yè)信息化、食品加工與安全、設(shè)施農(nóng)業(yè)、種業(yè)、農(nóng)藝與種植、資源利用與植物保護(hù)、畜牧、漁業(yè)發(fā)展、食品加工與安全、農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)村發(fā)展。
報(bào)考省份：不限
院校類型：985、211、其他
由于“雙一流”院校與“985/211”體系的院校有很高的重合度，所以我們不采用“雙一流”類型進(jìn)行分析推薦，可自行結(jié)合”雙一流“院校和專業(yè)列表進(jìn)行比對。
權(quán)重：院校:城市:工作 = 80:10:10
權(quán)重代表對院校、城市、工作的重視程度。

2、推薦院校

此次共計(jì)分析 11 所院校，它們的基本信息如下表，其中在排名時(shí)，綜合類院校更占優(yōu)勢，理工類、師范類、醫(yī)學(xué)類、文法類等院校占劣勢。院校平均薪資是指該院校應(yīng)屆畢業(yè)生的平均薪資，招生人數(shù)為當(dāng)年院校該專業(yè)的招生人數(shù)，人數(shù)越少則考研難度越大，難度分?jǐn)?shù)是衡量該院校該專業(yè)在你所要求的城市、院校和工作的權(quán)重下，再考慮院校A/B區(qū)，招生人數(shù)，調(diào)劑等綜合情況計(jì)算得出的綜合分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)越高代表難度越大，建議你參考相應(yīng)的分?jǐn)?shù)選擇考研院校。

院校名稱	排名	院校平均薪資	招生人數(shù)	難度分?jǐn)?shù)
浙江大學(xué)	3	10220	10	87.54
揚(yáng)州大學(xué)	67	7232	7	72.05
北京林業(yè)大學(xué)	101	7560	36	69.9
廣西大學(xué)	82	7977	7	69.33
長安大學(xué)	97	未知	3	68.34
浙江工商大學(xué)	140	8730	7	67.09
河南師范大學(xué)	165	未知	5	61.81
云南師范大學(xué)	178	未知	6	60.72
海南大學(xué)	142	未知	17	60.65
山東理工大學(xué)	192	未知	19	58.73
山東農(nóng)業(yè)大學(xué)	182	未知	76	51.11

下面逐個(gè)院校進(jìn)行詳細(xì)分析，我們主要通過計(jì)算最高分、最低分、平均分和方差等數(shù)值進(jìn)行分析，其中方差越小，說明分?jǐn)?shù)越密集，競爭越激烈；反之方差越大，說明分?jǐn)?shù)稀疏性更高，這種情況有可能出現(xiàn)低分逆襲的現(xiàn)象，此時(shí)的最低分不具備參考性。

浙江大學(xué)

浙江大學(xué)位于杭州，是一所 綜合 類 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 10 人，其中一志愿考生 10 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 412.0，最低分為 360.0，平均分為 394.1，方差為 18.21。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 357.68 以上，70% 的考生初試成績在 375.89 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 375.89 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 85.5，最低分為 64.0，平均分為 81.06，方差為 5.96。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 69.13 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 75.1 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 75.1 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 83.36，最低分為 74.08，平均分為 79.72，方差為 9.69?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.6 * 初試成績 + 0.4 * 復(fù)試成績 其中0.6和0.4分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

揚(yáng)州大學(xué)

揚(yáng)州大學(xué)位于揚(yáng)州，是一所 綜合 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 7 人，其中一志愿考生 6 人，調(diào)劑考生 1 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 365.0，最低分為 255.0，平均分為 319.43，方差為 33.81。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 251.82 以上，70% 的考生初試成績在 285.62 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 285.62 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 130.7，最低分為 114.3，平均分為 121.76，方差為 4.73。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 112.3 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 117.03 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 117.03 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 76.1，最低分為 58.6，平均分為 69.09，方差為 29.14。總成績是初試成績和復(fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.7 * 初試成績 + 0.3 * 復(fù)試成績 其中0.7和0.3分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

北京林業(yè)大學(xué)

北京林業(yè)大學(xué)位于北京，是一所 農(nóng)林 類 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 36 人，其中一志愿考生 25 人，調(diào)劑考生 11 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 437.0，最低分為 256.0，平均分為 320.92，方差為 39.77。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 241.38 以上，70% 的考生初試成績在 281.15 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 281.15 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 311.5，最低分為 222.5，平均分為 278.86，方差為 25.29。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 228.28 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 253.57 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 253.57 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 386.8，最低分為 174.38，平均分為 285.81，方差為 1885.01?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.5 * 初試成績 + 0.5 * 復(fù)試成績 其中0.5和0.5分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

廣西大學(xué)

廣西大學(xué)位于南寧，是一所 綜合 類 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 7 人，其中一志愿考生 1 人，調(diào)劑考生 6 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
政治最高分為 64.0，最低分為 30.0，平均分為 45.57，方差為 13.28。 英語最高分為 68.0，最低分為 52.0，平均分為 59.14，方差為 5.08。 專業(yè)課一最高分為 134.0，最低分為 82.0，平均分為 112.86，方差為 17.25。 專業(yè)課二最高分為 129.0，最低分為 93.0，平均分為 110.14，方差為 11.04。 從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 352.0，最低分為 280.0，平均分為 327.71，方差為 25.33。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 277.05 以上，70% 的考生初試成績在 302.38 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 302.38 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 82.24，最低分為 68.04，平均分為 72.7，方差為 4.7。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 63.31 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 68.0 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 68.0 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 76.32，最低分為 56.5，平均分為 63.63，方差為 36.03。總成績是初試成績和復(fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.5 * 初試成績 + 0.5 * 復(fù)試成績 其中0.5和0.5分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

長安大學(xué)

長安大學(xué)位于西安，是一所 理工 類 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 3 人，其中一志愿考生 3 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 376.0，最低分為 0.0，平均分為 247.0，方差為 174.71。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 -102.43 以上，70% 的考生初試成績在 72.29 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 72.29 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 372.0，最低分為 192.38，平均分為 254.88，方差為 82.88。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 89.11 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 172.0 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 172.0 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 568.38，最低分為 196.88，平均分為 443.5，方差為 30413.17。總成績是初試成績和復(fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.5 * 初試成績 + 0.5 * 復(fù)試成績 其中0.5和0.5分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

浙江工商大學(xué)

浙江工商大學(xué)位于杭州，是一所 財(cái)經(jīng) 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 7 人，其中一志愿考生 0 人，調(diào)劑考生 7 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 365.0，最低分為 255.0，平均分為 319.43，方差為 33.81。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 251.82 以上，70% 的考生初試成績在 285.62 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 285.62 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 130.7，最低分為 114.3，平均分為 121.76，方差為 4.73。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 112.3 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 117.03 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 117.03 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 76.1，最低分為 58.6，平均分為 69.09，方差為 29.14?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.7 * 初試成績 + 0.3 * 復(fù)試成績 其中0.7和0.3分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

河南師范大學(xué)

河南師范大學(xué)位于新鄉(xiāng)，是一所 師范 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 5 人，其中一志愿考生 5 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 366.0，最低分為 277.0，平均分為 323.2，方差為 29.36。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 264.47 以上，70% 的考生初試成績在 293.84 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 293.84 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 92.1，最低分為 83.6，平均分為 87.22，方差為 3.09。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 81.04 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 84.13 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 84.13 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 80.8，最低分為 68.1，平均分為 73.68，方差為 16.76?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.35 * 初試成績 + 0.65 * 復(fù)試成績 其中0.35和0.65分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

云南師范大學(xué)

云南師范大學(xué)位于昆明，是一所 師范 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 6 人，其中一志愿考生 6 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 85.95，最低分為 81.75，平均分為 84.34，方差為 1.41。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 81.53 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 82.93 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 82.93 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 79.96，最低分為 70.4，平均分為 74.68，方差為 8.7?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
院校未公布數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)量過少，無法分析初試、復(fù)試和總成績。

海南大學(xué)

海南大學(xué)位于海口，是一所 綜合 類 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 17 人，其中一志愿考生 17 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 369.0，最低分為 244.0，平均分為 292.76，方差為 41.29。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 210.19 以上，70% 的考生初試成績在 251.48 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 251.48 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 81.4，最低分為 65.5，平均分為 72.52，方差為 4.72。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 63.08 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 67.8 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 67.8 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 76.08，最低分為 54.65，平均分為 62.74，方差為 36.02?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.4 * 初試成績 + 0.6 * 復(fù)試成績 其中0.4和0.6分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

山東理工大學(xué)

山東理工大學(xué)位于淄博，是一所 理工 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 19 人，其中一志愿考生 19 人，調(diào)劑考生 0 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 362.0，最低分為 254.0，平均分為 307.84，方差為 34.44。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 238.96 以上，70% 的考生初試成績在 273.4 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 273.4 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 89.2，最低分為 75.0，平均分為 82.4，方差為 2.94。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 76.51 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 79.46 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 79.46 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
從總成績上看，該專業(yè)所有考生的總成績最高分為 76.18，最低分為 58.76，平均分為 67.82，方差為 26.49?？偝煽兪浅踉嚦煽兒蛷?fù)試成績的加權(quán)和，大多數(shù)情況下初試分?jǐn)?shù)和復(fù)試分?jǐn)?shù)可能歸化成百分制后再計(jì)算。
通過計(jì)算，該院校的復(fù)試計(jì)算方式為：
總成績 = 0.7 * 初試成績 + 0.3 * 復(fù)試成績 其中0.7和0.3分別為初試成績和復(fù)試成績的權(quán)重值，權(quán)重越大說明越重要，則代表投入相同精力時(shí)獲得的收益更大。另外，當(dāng)復(fù)試成績的權(quán)重更高時(shí)，說明院校更注重考試分?jǐn)?shù)之外的素質(zhì)能力，此時(shí)需要你參考院校的往年公布的復(fù)試要求，逐條比對其中的條件并充分評(píng)估自身水平，最后決定是否報(bào)考，例如部分院校會(huì)要求競賽成績、學(xué)術(shù)成果等。

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)位于泰安，是一所 農(nóng)林 類 普通 院校。該院校上一年度 農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù) 專業(yè)全國統(tǒng)一招生名額為 76 人，其中一志愿考生 45 人，調(diào)劑考生 31 人。招生人數(shù)越多，院校的考研難度相對越小。一志愿考生越多，則院校相對越保護(hù)一志愿，越值得報(bào)考；而調(diào)劑人數(shù)越多，則說明院校對考生的吸引力越小，也可能是院校更喜歡調(diào)劑生，畢竟可以淘來更多更好的學(xué)生。一般而言，如果一所院校的調(diào)劑人數(shù)少于總招生人數(shù)的10%時(shí)，該院校值得你作為一志愿報(bào)考，否則可以將其作為調(diào)劑備選院校。當(dāng)需要調(diào)劑時(shí)，此類院校也比較受追捧，調(diào)劑難度也會(huì)相應(yīng)增加。
政治最高分為 69.0，最低分為 33.0，平均分為 50.76，方差為 9.52。 英語最高分為 73.0，最低分為 50.0，平均分為 60.88，方差為 5.38。 專業(yè)課一最高分為 132.0，最低分為 57.0，平均分為 95.55，方差為 19.36。 專業(yè)課二最高分為 140.0，最低分為 63.0，平均分為 100.0，方差為 16.95。 從初試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的初試最高分為 381.0，最低分為 254.0，平均分為 307.2，方差為 31.82。從而我們可以計(jì)算90% 的考生初試成績在 243.57 以上，70% 的考生初試成績在 275.38 以上。如果能以初試分?jǐn)?shù) 275.38 分進(jìn)入復(fù)試將超過70% 的考生，會(huì)比較占優(yōu)勢。
從復(fù)試分?jǐn)?shù)上看，該專業(yè)所有考生的復(fù)試最高分為 90.67，最低分為 69.33，平均分為 83.38，方差為 3.97。從而我們可以計(jì)算90% 的考生復(fù)試成績在 75.44 以上，70% 的考生復(fù)試成績在 79.41 以上。由于復(fù)試的分?jǐn)?shù)可能包括口語、筆試和面試，且人為因素較大。另外從分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)上看，如果復(fù)試能考到 79.41 分?jǐn)?shù)以上，復(fù)試被淘汰的概率比較小。
院校未公布數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)量過少，無法分析初試、復(fù)試和總成績。

農(nóng)學(xué)考研