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農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生主要到農(nóng)業(yè)灌溉，水力發(fā)電，節(jié)水和從事水利工程勘測，規(guī)劃，設(shè)計(jì)，建設(shè)，管理，實(shí)驗(yàn)研究和教學(xué)，科研等工作的其他部門。



農(nóng)業(yè)工程與信息技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向與就業(yè)前景怎么樣？





學(xué)生畢業(yè)后可到農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)、科技企業(yè)開發(fā)園區(qū)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息工程設(shè)施與設(shè)備部門、規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)和科學(xué)研究教育教學(xué)實(shí)習(xí)單位從事會計(jì)工作，或在農(nóng)業(yè)工程及相關(guān)知識領(lǐng)域從事開發(fā)、建設(shè)、管理、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、教學(xué)或試驗(yàn)方法研究等工作。在儀器設(shè)備生產(chǎn)、經(jīng)營活動及資源管理部門從事儀器設(shè)備性能設(shè)計(jì)等方面的工作。

可從事的工作：作物遺傳育種與栽培成員，農(nóng)業(yè)試驗(yàn)工業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)員，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者，分析師，農(nóng)情預(yù)測的成員，農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，農(nóng)田排灌維修管理人員，水土保持的建設(shè)調(diào)查工作，航道養(yǎng)護(hù)工作，灌溉供水工程，灌溉試驗(yàn)工作，高級農(nóng)藝師。



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學(xué)生可以從事蔬菜、花卉、水果、苗木等園藝作物的生產(chǎn)和經(jīng)營，園藝產(chǎn)品的加工，園藝設(shè)施的建設(shè)和維修，觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)，設(shè)施、蔬菜、花卉、水果、苗木等園藝作物的生產(chǎn)和維修管理等工作。就業(yè)方向：畢業(yè)生畢業(yè)前可從事園藝、園藝工程等相關(guān)部門的規(guī)劃設(shè)計(jì)、農(nóng)業(yè)設(shè)施建設(shè)與生產(chǎn)、技術(shù)推廣與開發(fā)、農(nóng)業(yè)管理、果蔬生產(chǎn)單位、大型溫室和種子種苗公司、農(nóng)產(chǎn)品外貿(mào)公司、現(xiàn)代農(nóng)場和現(xiàn)代高科技示范園區(qū)等工作。畢業(yè)前，我系將根據(jù)市場需求，計(jì)劃開設(shè)有關(guān)專業(yè)課程。

為了實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，我們需要開發(fā)人力和物力資源，而人才的培養(yǎng)是最重要的，特別是具有一定理論知識、現(xiàn)代生產(chǎn)技能和與國際朋友交流能力的高水平、高素質(zhì)人才是設(shè)施園藝行業(yè)發(fā)展的前提條件，但我省設(shè)施園藝人才的培養(yǎng)相對落后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。預(yù)計(jì)在過去的五年里，這一領(lǐng)域的人才需求將逐漸增加。

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