新聞傳播學(xué)研究生專業(yè)

發(fā)布時(shí)間:2015-07-06 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):新聞傳播學(xué)
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新聞傳播學(xué)研究生專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

  1。熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及"三個(gè)代表"重要思想,具有良好道德品質(zhì)和正確價(jià)值觀念的人才;

  2。樹立馬克思主義新聞?dòng)^,具有開展新聞傳播理論研究、從事新聞傳播領(lǐng)域?qū)嵺`活動(dòng)的高層次創(chuàng)新人才;

  3。了解新聞傳播實(shí)踐基本規(guī)律、掌握新聞傳播領(lǐng)域基本知識(shí),具有較為寬闊的視野、至少掌握1門以上外國(guó)語(yǔ)言的專門性人才;
培養(yǎng)方式

  1。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),重點(diǎn)培養(yǎng)碩士生從事科學(xué)研究的能力、實(shí)踐能力以及創(chuàng)新意識(shí);

  2。在課程學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)注重培養(yǎng)碩士研究生的自主學(xué)習(xí)能力,通過(guò)有效設(shè)置培養(yǎng)環(huán)節(jié),鍛煉碩士研究生的社會(huì)調(diào)查能力、撰寫學(xué)術(shù)報(bào)告能力和實(shí)踐能力,鼓勵(lì)碩士研究生跨學(xué)科選修課程,擴(kuò)展研究視野;

  3。采取碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)小組集體指導(dǎo)相結(jié)合的方式,導(dǎo)師負(fù)責(zé)督促碩士生完成課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文寫作,碩士生導(dǎo)師指導(dǎo)組亦可根據(jù)學(xué)科發(fā)展的實(shí)際情況,指導(dǎo)碩士生開展科學(xué)研究或從事相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。

  六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

  1。入學(xué)兩個(gè)月內(nèi),碩士生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制訂課程學(xué)習(xí)與研究計(jì)劃,包括文獻(xiàn)閱讀、文獻(xiàn)綜述、社會(huì)調(diào)查、論文撰寫、專業(yè)實(shí)踐等內(nèi)容;

  2。以課程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),通過(guò)案例分析、社會(huì)調(diào)查、方案設(shè)計(jì)、研究報(bào)告等多種方式對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核。

  3。充分發(fā)揮經(jīng)典文獻(xiàn)閱讀在夯實(shí)碩士生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論中的作用,入學(xué)后由導(dǎo)師列出必讀經(jīng)典文獻(xiàn)目錄,碩士生須在第一學(xué)期結(jié)束前完成相關(guān)研究方向的文獻(xiàn)閱讀綜述報(bào)告,系統(tǒng)分析相關(guān)研究方向的國(guó)內(nèi)外動(dòng)態(tài);

  4。第三學(xué)期結(jié)束前,進(jìn)行碩士學(xué)位論文開題工作。碩士生在在廣泛閱讀文獻(xiàn)和了解本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上,與實(shí)際項(xiàng)目、課題或需解決的問(wèn)題相結(jié)合,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定論文選題。

  5。開題論證通過(guò)后,碩士生進(jìn)入論文研究與寫作階段。

  6。碩士學(xué)位論文實(shí)行預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評(píng)閱和隨機(jī)抽檢盲審制度,只有通過(guò)預(yù)答辯、校內(nèi)外專家評(píng)閱或盲審的學(xué)位論文,才能參加答辯。

文學(xué)考研

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